Соотнесите следующим образом понятия и их соответствующие определения: A) Старшина → 3) Глава цеха ремесленников

Тема занятия: История.

Пояснение: Задача предлагает соотнести понятия с их определениями, связанными с историческими структурами и организациями.

A) Старшина - 3) Глава цеха ремесленников: Старшина - это руководитель цеха ремесленников, который надзирает за работой мастеров и учеников в цехе.

B) Ратуша - 2) Здание, в котором заседал городской совет: Ратуша представляет собой здание, в котором проводились заседания городского совета и городских органов власти.

Г) Гильдия - 1) Союз купцов: Гильдия - это общество или организация, созданная купцами для защиты и содействия своим интересам. Гильдии часто занимались торговлей и контролировали определенные ремесленные отрасли.

Д) Коммуна - 4) Город, освободившийся от власти сеньора: Коммуна - это город или общество, которое достигло некоторой автономии и освободилось от прямого контроля или власти сеньора.

Дополнительный материал: Можно задать такую задачу ученику: "Соотнесите следующим образом понятия и их соответствующие определения: А) Метр - 2) Единица измерения длины, эквивалентная 100 сантиметрам; B) Молярная масса - 3) Масса одного моля вещества; C) Аксиома - 1) Непротиворечивое утверждение, принимаемое без доказательства; D) Квадратный корень - 4) Операция, обратная возведению в квадрат."

Совет: Для более легкого запоминания понятий и их определений, можно использовать ассоциации или создать мнемонические устройства. Например, можно представить старшину в цехе ремесленников, который руководит и контролирует работу мастеров.

Упражнение: Правильно соотнесите следующие понятия с их определениями: A) Сепарация; B) Фотосинтез; C) Эволюция; D) Инфляция. Определения: 1) Процесс разделения или отделения чего-либо от других компонентов; 2) Процесс создания органических веществ из света, воды и углекислого газа; 3) Постоянное развитие и изменение живых организмов со временем; 4) Увеличение уровня цен и снижение покупательной способности денег.