Приведите факты, из курса истории, которые подтверждают или опровергают следующее утверждение: Мы видим... в греческом
Приведите факты, из курса истории, которые подтверждают или опровергают следующее утверждение: "Мы видим... в греческом строке героической эпохи древнюю родовуб организацию ещё в полной силе, но, вместе с тем, уже и начала подрыва её... Не хватало учреждения, которое увековечило бы не только начинающееся разделение общества но классы, но и право имущества класса на эксплуатацию неимущего и господство первого над последним".
30.11.2023 13:50
Объяснение: В греческой строке героической эпохи, которая охватывала период с XII по VIII век до нашей эры, господствовала родовая организация общества. Родовая организация представляла собой систему, в которой все члены общины были связаны одной общей кровью и имели общих предков.
Эта организация основывалась на родовой родословной, в которой у каждого кто потенциально мог стать лидером было своё место. Родовая организация обеспечивала уважение к старшим, семейные узы и солидарность между членами рода. В греческой культуре также присутствовала идея героического опыта и мужества.
Однако, начиная с VIII века до нашей эры, греческая строка героической эпохи начала подрываться. В это время границы государств расширялись, и учреждения, которые бы увековечили начинающееся разделение общества на классы, становились необходимыми. Появление полисов как городов-государств и законов, наблюдаемое на протяжении VIII-VII веков до нашей эры, начало создавать правила и установленные нормы для общества.
Хотя классовое разделение еще не было так развито, как позднее, возникновение полисов и законов предвещало развитие институтов, которые регулировали отношения между общинами и основывались на праве собственности и эксплуатации.
Дополнительный материал: Предоставьте примеры из истории, которые подтверждают или опровергают утверждение о развитии классовой структуры и организации общества в греческой строке героической эпохи.
Совет: Для лучшего понимания греческой строке героической эпохи, рекомендуется изучить основные концепции родовой организации и начала формирования полисов и знать исторические факты и события, связанные с этим периодом.
Ещё задача: Какие институты и учреждения начали возникать в греческих полисах для регулирования общественных отношений? (ответить в соответствии с курсом истории)