Последствия образования и функционирования командно-административной системы в 20-30 годах ХХ века
История

Перечислите последствия образования и функционирования командно-административной системы в 20-30 годах ХХ века

Перечислите последствия образования и функционирования командно-административной системы в 20-30 годах ХХ века. Переформулируйте утверждения, указав их номера в соответствующие столбцы.

1. Практически полная государственная собственность на все экономические ресурсы.
2. Централизация управления экономикой.
3. Партия, захватывающая государство.
4. Достижение всеобщей грамотности населения и развитие науки.
5. Культ личности И.В. Сталина.
6. Концентрация власти внутри партии у узкой группы лиц, включая членов Политбюро и ЦК.
7. Советы, имеющие формальный характер и их вытеснение из политической сферы.
8. Устранение безработицы.
Верные ответы (1):
  • Лунный_Шаман
    Лунный_Шаман
    63
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Последствия образования и функционирования командно-административной системы в 20-30 годах ХХ века

    Инструкция: В период с 20-х до 30-х годов ХХ века в СССР функционировала командно-административная система, которая оказала значительное влияние на социально-экономическое развитие страны. Ниже перечислены последствия, связанные с этой системой:

    1. Практически полная государственная собственность на все экономические ресурсы: командно-административная система предусматривала государственную собственность на все средства производства, что привело к усилению контроля государства над экономикой.

    2. Централизация управления экономикой: государство контролировало планирование и распределение ресурсов, что позволяло оптимизировать экономические процессы и достигать более высоких темпов развития.

    3. Партия, захватывающая государство: командно-административная система опиралась на политическую партию – Коммунистическую партию Советского Союза, которая имела абсолютное государственное господство и контроль.

    4. Достижение всеобщей грамотности населения и развитие науки: система образования в СССР была приоритетной, что привело к достижению всеобщей грамотности населения и значительному развитию науки.

    5. Культ личности И.В. Сталина: в период командно-административной системы был культивирован культ личности Сталина, что оказало значительное влияние на политическую ситуацию и общественное мнение.

    6. Концентрация власти внутри партии у узкой группы лиц, включая членов Политбюро и ЦК: ведущую роль в системе играли члены Политбюро и Центрального комитета КПСС, что привело к концентрации власти в руках узкой группы лиц.

    7. Советы, имеющие формальный характер и их вытеснение из политической системы: с течением времени советы, которые изначально представляли рабочую и крестьянскую власть, вытеснялись из политической системы командно-административной системы.

    Пример: Перепишите утверждения, указав их номера в соответствующие столбцы.

    1. Практически полная государственная собственность на все экономические ресурсы.
    2. Централизация управления экономикой.
    3. Партия, захватывающая государство.
    4. Достижение всеобщей грамотности населения и развитие науки.
    5. Культ личности И.В. Сталина.
    6. Концентрация власти внутри партии у узкой группы лиц, включая членов Политбюро и ЦК.
    7. Советы, имеющие формальный характер и их вытеснение из политической системы.

    Совет: Чтобы лучше понять последствия командно-административной системы, рекомендуется изучить историю СССР и разобрать конкретные примеры, чтобы углубить свои знания.

    Закрепляющее упражнение: Опишите одно из приведенных последствий командно-административной системы и объясните его значение для функционирования страны в 20-30 годах ХХ века.
Написать свой ответ: