Можете создать три загадки о трех личностях из курса всеобщей истории 18 века, восьмой класс, новое издание
Можете создать три загадки о трех личностях из курса всеобщей истории 18 века, восьмой класс, новое издание А.Я.Юдовская?
15.11.2023 04:02
Верные ответы (2):
Dmitrievich
53
Показать ответ
Название: Загадки о личностях из курса всеобщей истории 18 века
Пояснение:
1. Загадка №1:
Я жил во Франции, и мое правление обозначило начало Французской революции.
Мое семейство правило в стране более 300 лет, но я вот-вот получил свое последнее прозвание.
Имя мое - Людовик.
Ответ: Людовик XVI
Пояснение: Людовик XVI был последним королем Франции из династии Бурбонов. Его правление стало переломным моментом в истории Франции, так как послужило началом Французской революции.
2. Загадка №2:
Я был известен как самый пышный и разкошный монарх своего времени.
Мой дворец был окружен садами, а я обожал танцы и маскарады.
Даже после своей смерти я остался одной из символических фигур 18 века.
Ответ: Людовик XIV
Пояснение: Людовик XIV, также известный как Солнечный король, был королем Франции и Наварры. Он правил с 1643 по 1715 год и славился своим роскошным стилем жизни и абсолютной монархией.
3. Загадка №3:
Мои реформы привели к созданию первой конституционной монархии в Европе.
Я управлял Англией с 1689 по 1694 годы.
Мое правление стало важным шагом на пути к ограничению королевской власти.
Ответ: Вильгельм III Оранский
Пояснение: Вильгельм III Оранский был принцем Оранскийм и королем Англии, Шотландии и Ирландии. Его правление ознаменовалось Глорикской революцией, которая привела к созданию конституционной монархии в Англии.
Например:
Загадка №1: Кто был последним королем Франции и с чем связано его правление?
Совет:
Чтобы лучше запомнить исторические факты, рекомендуется исследовать биографии и важные события, связанные с каждой личностью. Также полезно обратить внимание на их роль в истории и влияние на общество того времени.
Задание для закрепления:
Составьте свою собственную загадку о личности, связанной с 18 веком, и попросите кого-то из друзей или семьи попробовать ее отгадать.
Расскажи ответ другу:
Zvezdopad_V_Nebe
34
Показать ответ
Название: Загадки о личностях 18 века
Описание: В данной задаче требуется создать три загадки о трех личностях из курса всеобщей истории 18 века. Загадки помогут школьнику узнать и запомнить важные факты о данных личностях.
Дополнительный материал:
Загадка 1:
Я родился в 1732 году,
Раскрыв множество новых тайн.
Неплох у меня был талант,
Словами велики были деяния моего.
Ответ: Вольтер
Загадка 2:
1814 год, я родился в России,
В битве я победы знаменье.
Наполеона я остановил,
Славный герой России итут.
Ответ: Михаил Кутузов
Загадка 3:
1737 год, древний герой,
В России мной укреплен народ.
У Императора я был советником,
Государством я питал гордость.
Ответ: Александр Суворов
Совет: Для запоминания важных фактов о личностях 18 века, рекомендуется читать дополнительную литературу и изучать дополнительные материалы, такие как биографии их жизней. Также полезно рассматривать хронологию и важные события того времени, чтобы сформировать точное представление о контексте, в котором действовали данные личности.
Задача для проверки: Попробуйте загадать свою собственную загадку о личности 18 века. Убедитесь, что загадка доступна и понятна всем школьникам.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение:
1. Загадка №1:
Я жил во Франции, и мое правление обозначило начало Французской революции.
Мое семейство правило в стране более 300 лет, но я вот-вот получил свое последнее прозвание.
Имя мое - Людовик.
Ответ: Людовик XVI
Пояснение: Людовик XVI был последним королем Франции из династии Бурбонов. Его правление стало переломным моментом в истории Франции, так как послужило началом Французской революции.
2. Загадка №2:
Я был известен как самый пышный и разкошный монарх своего времени.
Мой дворец был окружен садами, а я обожал танцы и маскарады.
Даже после своей смерти я остался одной из символических фигур 18 века.
Ответ: Людовик XIV
Пояснение: Людовик XIV, также известный как Солнечный король, был королем Франции и Наварры. Он правил с 1643 по 1715 год и славился своим роскошным стилем жизни и абсолютной монархией.
3. Загадка №3:
Мои реформы привели к созданию первой конституционной монархии в Европе.
Я управлял Англией с 1689 по 1694 годы.
Мое правление стало важным шагом на пути к ограничению королевской власти.
Ответ: Вильгельм III Оранский
Пояснение: Вильгельм III Оранский был принцем Оранскийм и королем Англии, Шотландии и Ирландии. Его правление ознаменовалось Глорикской революцией, которая привела к созданию конституционной монархии в Англии.
Например:
Загадка №1: Кто был последним королем Франции и с чем связано его правление?
Совет:
Чтобы лучше запомнить исторические факты, рекомендуется исследовать биографии и важные события, связанные с каждой личностью. Также полезно обратить внимание на их роль в истории и влияние на общество того времени.
Задание для закрепления:
Составьте свою собственную загадку о личности, связанной с 18 веком, и попросите кого-то из друзей или семьи попробовать ее отгадать.
Описание: В данной задаче требуется создать три загадки о трех личностях из курса всеобщей истории 18 века. Загадки помогут школьнику узнать и запомнить важные факты о данных личностях.
Дополнительный материал:
Загадка 1:
Я родился в 1732 году,
Раскрыв множество новых тайн.
Неплох у меня был талант,
Словами велики были деяния моего.
Ответ: Вольтер
Загадка 2:
1814 год, я родился в России,
В битве я победы знаменье.
Наполеона я остановил,
Славный герой России итут.
Ответ: Михаил Кутузов
Загадка 3:
1737 год, древний герой,
В России мной укреплен народ.
У Императора я был советником,
Государством я питал гордость.
Ответ: Александр Суворов
Совет: Для запоминания важных фактов о личностях 18 века, рекомендуется читать дополнительную литературу и изучать дополнительные материалы, такие как биографии их жизней. Также полезно рассматривать хронологию и важные события того времени, чтобы сформировать точное представление о контексте, в котором действовали данные личности.
Задача для проверки: Попробуйте загадать свою собственную загадку о личности 18 века. Убедитесь, что загадка доступна и понятна всем школьникам.