Какие принципы образования логических рядов используются в следующих примерах: 1) Какой элемент в данном ряду является

Принципы образования логических рядов:

1) Принцип аналогии:
В данном примере ряд состоит из имен собственных. Для определения лишнего элемента в этом ряду, нам необходимо найти элемент, который не является аналогичным или не согласуется с остальными элементами по определенному критерию. В данном случае, все элементы являются именами людей, но основной критерий - фамилии. Лишним элементом является "михаил шеин", так как он не соответствует остальным элементам по фамилии.

2) Принцип числовой последовательности:
В данном примере ряд состоит из годов. Для определения лишнего элемента в этом ряду, нам нужно найти элемент, который нарушает числовую последовательность или не соответствует определенному закону. В данном случае, все элементы упорядочены по возрастанию, кроме одного. Лишним элементом является "1624 г", так как он нарушает последовательность после "1587 г" и перед "1649 г".

Дополнительный материалы использования:
1) Принцип аналогии: В ряду "Анна, Борис, Виктор, Георгий, Ирина", какой элемент является лишним?
2) Принцип числовой последовательности: В ряду "3, 7, 12, 15, 22", какой элемент является лишним?

Совет: Для определения лишнего элемента в логических рядах полезно сделать сравнение всех элементов по определенному критерию. Внимательно анализируйте элементы и ищите закономерности или последовательности, которыми руководствуются элементы в ряде.

Упражнение: Какой элемент в данном ряду является лишним: "грейпфрут, апельсин, яблоко, банан, арбуз"?