Чи можна переформулювати таке питання: Кому належать ці слова, які описують суботній день (1765 р.), прогулянку
Чи можна переформулювати таке питання:
Кому належать ці слова, які описують суботній день (1765 р.), прогулянку та важливу думку, яка з"явилася у голові під час цієї прогулянки, щодо пари та її конденсації без охолодження циліндра, якщо буде створено з"єднання між циліндром та вихлопним пристроєм?
Содержание: Переформулювання питання згідно з заданим текстом
Пояснення: Для переформулювання заданого питання потрібно виділити ключові слова з тексту та сформулювати нове запитання на їх основі. Основні ключові слова в цьому тексті: "належать слова", "суботній день", "прогулянка", "важлива думка", "конденсація", "циліндр", "вихлопний пристрій".
Нове питання можна сформулювати так: "Які слова описують події суботнього дня, прогулянку та важливу думку, яка з"явилася під час прогулянки, щодо конденсації пари в циліндрі, якщо створиться з"єднання між циліндром та вихлопним пристроєм?"
Приклад використання: Ну, давайте спробуємо переформулювати питання. Замість "Кому належать ці слова, які описують суботній день (1765 р.), прогулянку та важливу думку, яка з"явилася у голові під час цієї прогулянки, щодо пари та її конденсації без охолодження циліндра, якщо буде створено з"єднання між циліндром та вихлопним пристроєм?", ми можемо сказати "Які слова описують події суботнього дня, прогулянку та важливу думку, яка з"явилася під час прогулянки, щодо конденсації пари в циліндрі, якщо створиться з"єднання між циліндром та вихлопним пристроєм?". Таким чином, ми переформулювали питання, але зберегли його зміст.
Порада: Для переформулювання питань можна використовувати синоніми, спрощену мову або зберігати ключові ідеї.
Вправа: Спробуйте переформулювати запитання: "Хто написав книгу "Пісня льоду і полум"я"?" з використанням ключових слів "автор", "книга", "Пісня льоду і полум"я".
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснення: Для переформулювання заданого питання потрібно виділити ключові слова з тексту та сформулювати нове запитання на їх основі. Основні ключові слова в цьому тексті: "належать слова", "суботній день", "прогулянка", "важлива думка", "конденсація", "циліндр", "вихлопний пристрій".
Нове питання можна сформулювати так: "Які слова описують події суботнього дня, прогулянку та важливу думку, яка з"явилася під час прогулянки, щодо конденсації пари в циліндрі, якщо створиться з"єднання між циліндром та вихлопним пристроєм?"
Приклад використання: Ну, давайте спробуємо переформулювати питання. Замість "Кому належать ці слова, які описують суботній день (1765 р.), прогулянку та важливу думку, яка з"явилася у голові під час цієї прогулянки, щодо пари та її конденсації без охолодження циліндра, якщо буде створено з"єднання між циліндром та вихлопним пристроєм?", ми можемо сказати "Які слова описують події суботнього дня, прогулянку та важливу думку, яка з"явилася під час прогулянки, щодо конденсації пари в циліндрі, якщо створиться з"єднання між циліндром та вихлопним пристроєм?". Таким чином, ми переформулювали питання, але зберегли його зміст.
Порада: Для переформулювання питань можна використовувати синоніми, спрощену мову або зберігати ключові ідеї.
Вправа: Спробуйте переформулювати запитання: "Хто написав книгу "Пісня льоду і полум"я"?" з використанням ключових слів "автор", "книга", "Пісня льоду і полум"я".