7. Сопоставьте научные открытия с их краткими характеристиками: подберите соответствующую характеристику для каждого

Содержание вопроса: Научные открытия и их характеристики

Объяснение: В данной задаче вам нужно сопоставить каждое научное открытие с соответствующей характеристикой. Давайте рассмотрим каждое открытие и их характеристики:

А) Институт наук и искусств - открытие, связанное с регулярными метеорологическими наблюдениями. Это может быть связано с изучением погоды, климата или атмосферных явлений.

Б) Школа навигации - изобретение А.К. Нартова. Это может быть связано с развитием методов и приборов для навигации и определения местоположения.

В) Станок для токарной обработки - являлся основой для строительства Ботанического сада. Это может быть связано с инженерией и разработкой инструментов и машин для обработки материалов и создания предметов.

Г) "Аптекарский огород" - русский памятник гражданской архитектуры, построенный венцом Петровских преобразований, но открылся уже после его смерти. Это может быть связано с развитием фармацевтической науки и искусства лечения.

Дополнительный материал:
Открытие А соответствует характеристике 1, открытие Б соответствует характеристике 2, открытие В соответствует характеристике 3, открытие Г соответствует характеристике 4.

Совет:
Для лучшего понимания и запоминания информации о каждом открытии и его характеристиках, рекомендуется создать таблицу или список, где вы будете поставлять соответствия между открытиями и характеристиками на обоих сторонах. Затем повторяйте эту информацию, пытаясь восстановить соответствие в памяти.

Задание для закрепления:
Сопоставьте следующие научные открытия с их характеристиками:
А) Генетический код;
Б) Закон всемирного тяготения;
В) Теория относительности;
Г) Структура ДНК.

Характеристики:
1) Фундаментальный закон в физике;
2) Объясняет наследственность и генетические процессы;
3) Объясняет гравитацию и движение планет;
4) Постулаты пространства и времени.