4. Пометьте лишний элемент, давая обоснование (объяснение): А) Икона, мозаика, летопись, фреска; Б) Житие, слово
4. Пометьте лишний элемент, давая обоснование (объяснение):
А) Икона, мозаика, летопись, фреска;
Б) Житие, слово, пергамент, летопись, хождение;
В) Скань, зернь, смальта, финифть.
11.12.2023 03:04
Объяснение: Задача состоит в определении лишнего элемента в каждом перечислении. Чтобы выполнить задачу, необходимо изучить значения и смысл каждого элемента в перечислении. В данном случае, лишний элемент должен отличаться по своему характеру или свойствам от остальных элементов, иметь другое назначение или не подходить к указанному контексту.
Пример использования: По заданию, нужно пометить лишний элемент с обоснованием выбора. В данном случае, элемент "слово" является лишним, так как все остальные элементы относятся к разным видам искусства или материалам, связанным с историей и культурой. "Слово" не относится ни к иконам, ни к мозаикам, ни к летописям, ни к фрескам. Таким образом, оно является излишним в данном перечислении.
Совет: Для решения подобных задач внимательно ознакомьтесь со значениями каждого элемента в перечислении. Попробуйте выделить общие признаки, связанные с темой или контекстом данной задачи. Это поможет вам легче определить лишние элементы.
Упражнение: Пометьте лишний элемент и обоснуйте выбор в перечислении: А) Планета, комета, созвездие, галактика; Б) Атом, молекула, соединение, протон, электрон; В) Слог, слово, предложение, абзац.