1Каково отношение автора документа к Петру? Каково обоснование вашего ответа? 2Можно ли считать других российских царей

Тема урока: Авторство документа и точка зрения автора

Инструкция: Для ответа на первый вопрос необходимо тщательно проанализировать содержимое документа и найти выражения, которые могут указывать на отношение автора к Петру. Сравнения, использование эмоциональных или оценочных слов могут помочь в определении отношения автора. Обоснование ответа будет заключаться в том, что мы анализируем документ и находим все поддерживающие факты и доказательства, чтобы подтвердить наш ответ.

Для второго вопроса нужно рассмотреть характеристики и достижения других российских царей и сравнить их с Петром Великим. Понять, насколько другие цари были подобны или отличались от Петра Великого в своих действиях и реформах. Обоснование ответа будет основано на доказательствах и сравнительном анализе характеристик царей.

Например:
1. Для ответа на вопрос о отношении автора к Петру, можно проанализировать следующее выражение в документе: "Петр Великий, безусловно, был одним из самых значимых правителей России". Это выражение отражает положительное отношение автора к Петру, так как он описывается как "значимый правитель".
2. Для ответа на вопрос о других российских царях, можно сравнить реформы Петра Великого с действиями других царей. Например, можно указать, что другие цари не проводили таких масштабных реформ, как Петр Великий, и не оказывали такого влияния на развитие России.

Совет: Для лучшего понимания авторства и точки зрения автора рекомендуется активно анализировать текст, обращать внимание на выражения, эмоциональную окраску и использование оценочных слов.

Задача на проверку: В тексте об авторе документа сказано: "Петр Великий, проявив изумительное лидерство и энергию, преобразил Россию". Найдите выражение, которое подтверждает положительное отношение автора к Петру Великому. Обоснуйте свой ответ.