10 класс. Прочитайте документы и переформулируйте вопросы. Документы 1: Грамота Б. И. Морозова к приказчикам
10 класс. Прочитайте документы и переформулируйте вопросы. Документы 1: Грамота Б. И. Морозова к приказчикам Нижегородских и Арзамасских вотчин, 1659 г. От Бориса Ивановича. Людям моим: Ивану Дмоховскому, Левонтью Гросу, Андрею Фролову. Когда эта грамота достигнет вас, вы должны полностью и без изменений взять оброк со всех моих крестьян и бобылей в Нижегородских и Арзамасских вотчинах, и все мои денежные доходы с мельниц, лавок, полков, кузниц, рыбных ловелей, пашен и сенных покосов. Никакие мои денежные доходы не должны быть упущены или забыты.
Enroll in the 10th grade. Read the documents and rephrase the questions. Document 1: The letter from B. I. Morozov to the stewards of the Nizhny Novgorod and Arzamas estates, 1659. From Boris Ivanovich. To my people: Ivan Dmokhovsky, Levonty Grosu, Andrei Frolov. When this letter reaches you, you are required to fully collect the tribute from all the peasants and taxpayers in my Nizhny Novgorod and Arzamas estates, and all my monetary incomes from mills, shops, regiments, smithies, fish-catching places, fields, and haylofts. None of my monetary incomes should be overlooked or forgotten.
Enroll in the 10th grade. Read the documents and rephrase the questions. Document 1: The letter from B. I. Morozov to the stewards of the Nizhny Novgorod and Arzamas estates, 1659. From Boris Ivanovich. To my people: Ivan Dmokhovsky, Levonty Grosu, Andrei Frolov. When this letter reaches you, you are required to fully collect the tribute from all the peasants and taxpayers in my Nizhny Novgorod and Arzamas estates, and all my monetary incomes from mills, shops, regiments, smithies, fish-catching places, fields, and haylofts. None of my monetary incomes should be overlooked or forgotten.
03.12.2023 22:32
Написать свой ответ:
Объяснение: В документе представлена грамота Б. И. Морозова, в которой он обращается к приказчикам Нижегородских и Арзамасских вотчин. В грамоте он приказывает им взять оброк с его крестьян и бобылей в указанных вотчинах, а также собирать все его денежные доходы с различных источников, таких как мельницы, лавки, полки, кузницы, рыбные ловли, пахотные угодья и сенокосы. Главное требование состоит в том, чтобы ни одна из его денежных доходов не была упущена или забыта.
Демонстрация:
1. Какую информацию содержит грамота Б. И. Морозова?
2. К кому обратился Б. И. Морозов в своей грамоте?
3. Какие денежные доходы должны были быть собраны во время выполнения грамоты?
4. Какие источники дохода упоминаются в грамоте?
5. Какова основная цель грамоты Б. И. Морозова?
Совет: Чтобы лучше понять содержание грамоты Б. И. Морозова, рекомендуется внимательно прочитать каждую часть документа и выделить ключевые понятия и факты. Также полезно обратить внимание на контекст временного периода, в котором была составлена грамота, чтобы лучше понять ее описание и цели.
Дополнительное задание: Какие требования содержатся в грамоте Б. И. Морозова к приказчикам?
Пояснение: Ленин и Октябрьская революция являются ключевыми темами в истории России. В 1917 году, после Февральской революции, российское общество было разделено и власть перешла в руки временного правительства. Однако, большевики под руководством Владимира Ленина стремились к рабочей власти и социалистическим преобразованиям.
Октябрьская революция произошла в ночь с 24 на 25 октября 1917 года (по старому стилю) и привела к свержению временного правительства и установлению Советской власти. Лидером этой революции был Ленин, который был одним из основателей партии большевиков и главной фигурой в событиях этого периода.
Демонстрация: Перечитайте учебник по истории о Ленине и Октябрьской революции.
Совет: Чтобы лучше понять тему, изучите биографию Ленина и причины, которые привели к Октябрьской революции. Также рекомендуется изучить основные события и последствия этой революции.
Задача для проверки: Какие события привели к свержению временного правительства и установлению Советской власти во время Октябрьской революции?