1. Укажите имена самых известных западноевропейских просветителей. 2. Чем просветители заменили религиозное объяснение
1. Укажите имена самых известных западноевропейских просветителей.
2. Чем просветители заменили религиозное объяснение мира? Какую роль сыграло развитие естественных наук в этом процессе? Вы согласны с определением человека как "машины"? Почему?
3. Какое значение для критики современного общества имели теории "естественного равенства" людей и общественного договора у просветителей?
4. Что преимущества естественного состояния людей перед цивилизацией видел Руссо? Почему не все просветители разделяли его точку зрения?
5. Каким образом просветители предлагали изменить общество?
17.11.2023 00:22
1. Укажите имена самых известных западноевропейских просветителей:
Наиболее известными западноевропейскими просветителями были Вольтер, Жан-Жак Руссо, Иммануил Кант, Дидро и Монтескье.
2. Чем просветители заменили религиозное объяснение мира? Какую роль сыграло развитие естественных наук в этом процессе? Вы согласны с определением человека как "машины"? Почему?
Просветители заменили религиозное объяснение мира рациональным, научным подходом. Они признавали важность развития естественных наук и считали, что они могут помочь людям лучше понять мир и основывать свои выводы на проверяемых фактах. Развитие естественных наук позволило просветителям развить концепцию научного метода и применять его к анализу общества.
Относительно определения человека как "машины" мнения просветителей различались. Некоторые, например, Руссо, отвергали такое определение, считая его оскорбительным и упрощенным. Они подчеркивали важность для человека собственной свободы в выборе и принятии решений.
3. Какое значение для критики современного общества имели теории "естественного равенства" людей и общественного договора у просветителей?
Теории "естественного равенства" людей и общественного договора были важными элементами просветительской критики современного общества. "Естественное равенство" означало, что все люди принадлежат к одному естественному состоянию без природных различий в правах и привилегиях. Общественный договор предполагал, что общество формируется на основе добровольного соглашения между людьми для обеспечения безопасности и благосостояния каждого.
Эти теории служили основой для критики неравенства, социальной несправедливости, произвола и тирании, существующих в современном обществе. Они призывали к конструктивным изменениям и установлению справедливых законов и институтов.
4. Что преимущества естественного состояния людей перед цивилизацией видел Руссо? Почему не все просветители разделяли его точку зрения?
Руссо считал, что естественное состояние людей предполагает отсутствие социальных и политических ограничений, и обусловлено природными инстинктами. В естественном состоянии люди находятся в более гармоничном и свободном состоянии, не подверженные влиянию общественных норм и ценностей. В цивилизации же, по его мнению, будут преобладать неравенство, эгоизм и социальные противоречия.
Не все просветители разделяли его точку зрения поскольку они верили в цивилизацию и прогресс. Они считали, что общественный контракт и установление законов могут преодолеть недостатки естественного состояния и создать справедливое и благоприятное общество.
5. Каким образом просветители предлагали изменить общество?
Просветители предлагали изменить общество путем проведения реформ в различных сферах жизни. Они подчеркивали важность свободы мысли, свободы слова, права на образование и равенства перед законом.
Они выступали за развитие образования и общественных институтов, которые могли бы обеспечить образование и просвещение для всех граждан. Они также способствовали распространению знаний и культуры, призывая к публикации и распространению книг, журналов и других произведений.
Просветители также активно выступали против абсолютизма и тирании, призывая к ограничению власти и введению прогрессивных форм правления, основанных на принципах разделения властей и справедливости.
Проверочное упражнение: Какую роль сыграли знания естественных наук в развитии идеи просветительства?