История
1. Подберите соответствующие участники к каждому событию или процессу: а) Введение опричнины б) Борьба
1. Подберите соответствующие участники к каждому событию или процессу:
а) Введение опричнины
б) Борьба с польско-литовской интервенцией в период Смутного времени
в) Завоевание Испанией государства ацтеков
1) Малюта Скуратов
2) Патриарх Никон
3) Патриарх Гермоген
4) Джордано Бруно
5) Эрнан Кортес
2. Укажите термин, о котором идет речь. Годы, в течение которых в некоторых районах Российского государства запрещался переход крестьян от одного помещика к другому.
а) Введение опричнины
б) Борьба с польско-литовской интервенцией в период Смутного времени
в) Завоевание Испанией государства ацтеков
1) Малюта Скуратов
2) Патриарх Никон
3) Патриарх Гермоген
4) Джордано Бруно
5) Эрнан Кортес
2. Укажите термин, о котором идет речь. Годы, в течение которых в некоторых районах Российского государства запрещался переход крестьян от одного помещика к другому.
10.12.2023 21:53
ИИ помощник в учёбе
Написать свой ответ:
Описание: Введение опричнины (а) было событием, произошедшим в России в период правления царя Ивана Грозного. Опричнина была особой службой, созданной Иваном Грозным в 1565 году. Участником этого процесса был Малюта Скуратов (1), который являлся одним из наиболее известных опричников.
Борьба с польско-литовской интервенцией в период Смутного времени (б) происходила в России в конце XVI - начале XVII века. В этот период России угрожала интервенция со стороны Польши и Литвы. Патриарх Никон (2) и Патриарх Гермоген (3) не участвовали непосредственно в этой борьбе, так как были духовными и политическими лидерами Русской православной церкви.
Завоевание Испанией государства ацтеков (в) произошло в XVI веке, когда испанский конквистадор Эрнан Кортес (5) завоевал ацтекскую империю, населявшую территорию Мексики. Джордано Бруно (4) - это итальянский философ и ученый, он не связан с этим событием.
Пример использования: Кто из перечисленных участников был связан с введением опричнины?
Совет: Для более глубокого понимания и запоминания исторических событий, рекомендуется изучать хронологию и связь между ними.
Упражнение: Кто был ответственным за завоевание государства ацтеков испанскими завоевателями?