История

1. «Какое сражение имеет следующую хронологическую последовательность? Замысел состоял в том, чтобы измотать противника

1. «Какое сражение имеет следующую хронологическую последовательность? Замысел состоял в том, чтобы измотать противника на передовой позиции (линии редутов), а затем разбить его в открытом полевом бою. В 2 часа ночи 27 июня войско под командованием фельдмаршала К.Г. Реншильда двинулось к позициям, сформированное из 4 колонн пехоты и 6 колонн конницы.»
2. «Как называется сражение, в котором происходила борьба главных сил? Армия была построена перед лагерем в две линии, с пехотой под командованием генерал-фельдмаршала Б.П. Шереметьева размещенной в первой линии.»
Верные ответы (1):
  • Lesnoy_Duh
    Lesnoy_Duh
    23
    Показать ответ
    Сражение при Полтаве (1709 год): Сражение при Полтаве является ответом на ваш первый вопрос. В этом сражении армия под командованием фельдмаршала К.Г. Реншильда стремилась измотать противника на передовой позиции и затем разбить его в открытом полевом бою. 27 июня 2 часа ночи войско двинулось к позициям, сформированным из 4 колонн пехоты и 6 колонн конницы. В ходе сражения русско-шведская война 1700-1721 годов, Петр I победил Шведскую армию и установил Россию как доминирующую силу в Северной Европе.

    Сражение под Зорнитцей (1739 год): Второй вопрос относится к сражению под Зорнитцей. В этом сражении русско-австрийская армия, которой командовал генерал-фельдмаршал Б.П. Шереметьев, была размещена перед лагерем в две линии, с пехотой в первой линии. Это сражение произошло в ходе Русско-турецкой войны 1735-1739 годов и закончилось победой русско-австрийской армии над Османской империей.

    Демонстрация:
    1. В каком сражении армия под командованием фельдмаршала К.Г. Реншильда изматывала противника на передовой позиции, а затем разбивала его в открытом полевом бою?
    2. Как называлось сражение, где армия была построена перед лагерем в две линии, с пехотой в первой линии?

    Совет: Для лучшего понимания и запоминания исторических событий, рекомендуется читать исторические источники, а также обращаться к учебникам и иллюстрациям, которые могут дать более подробную информацию о каждом сражении.

    Упражнение: Какие факторы привели к победе русско-шведских войск в сражении при Полтаве?
Написать свой ответ: