1) «История Петра и Февронии из Мурома», 2) «Биография священника Аввакума», 3) RU 6 Какие из указанных культурных
1) «История Петра и Февронии из Мурома», 2) «Биография священника Аввакума», 3) RU 6 Какие из указанных культурных памятников были сотворены в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите номера, под которыми они упоминаются, в таблицу. Ответ: 7 Который из памятников создан в честь победы над Казанью? Укажите порядковый номер этого культурного памятника. Ответ:
27.11.2023 14:10
Объяснение: История Петра и Февронии из Мурома является одной из известных русских легенд о любви. Она рассказывает о двух молодых людях, Петре и Февронии, которые жили в Муроме. Они влюбились друг в друга и ушли в лес, чтобы избежать преследования от своих родных. Петр и Феврония прожили вместе в лесу много лет, помогая друг другу и людям, которые обращались к ним за помощью. Их добрые дела стали известны всему народу, и Петр и Феврония стали символами настоящей любви и верности. История Петра и Февронии также является основой для праздника Дня семьи, любви и верности, который отмечается в России каждый год 8 июля.
Демонстрация: Расскажите о легенде «История Петра и Февронии из Мурома». Какие уроки вы можете извлечь из этой истории?
Биография священника Аввакума
Объяснение: Биография священника Аввакума - это история жизни и деятельности русского православного священника Аввакума. Аввакум родился в 1620 году и стал известным как один из лидеров старообрядчества - религиозного движения, возникшего в России в 17 веке в ответ на реформы в православной церкви. Аввакум был активным противником этих реформ и выразил свое недовольство, написав книгу «Житие Пророка Илии». За это он был арестован, сослан в Сибирь и в 1682 году был сожжен на костре. Биография священника Аввакума является одной из важных глав в истории религиозных движений в России.
Демонстрация: Изучите биографию священника Аввакума и расскажите о его роли в истории старообрядчества в России.
Какие из указанных культурных памятников были сотворены в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите номера, под которыми они упоминаются, в таблицу.
Объяснение: Данная задача требует знаний о культурных памятниках, созданных в XVI веке. Чтобы найти правильный ответ, необходимо прочитать и изучить текст или информацию, которая была дана ранее о культурных памятниках XVI века и их номерах в таблице. После этого можно выбрать два памятника культуры и записать их номера в соответствующую ячейку таблицы.
Демонстрация: Запишите номера двух культурных памятников, созданных в XVI веке, в таблицу. Объясните, как вышли на эти номера.
Который из памятников создан в честь победы над Казанью? Укажите порядковый номер этого культурного памятника.
Объяснение: Чтобы определить, который памятник создан в честь победы над Казанью, нужно прочитать или изучить информацию о культурных памятниках, полученную ранее. После выберите памятник, созданный в честь победы над Казанью, и запишите его порядковый номер.
Демонстрация: Какой культурный памятник был создан в честь победы над Казанью? Укажите его порядковый номер и объясните, почему он был создан.
Разъяснение:
История Петра и Февронии из Мурома - это одна из самых известных русских легенд о любви. Она рассказывает о двух юных людях, Петре и Февронии, которые были предназначены друг для друга с рождения. Они влюбились друг в друга, но их семьи противились их браку. В итоге, с помощью волшебника, Петр и Феврония скрылись от своих семей и жили вместе в лесу, где преодолели множество испытаний и смогли сохранить свою любовь и верность друг другу.
Дополнительный материал:
Школьная задача не связана с историей Петра и Февронии из Мурома. Однако, если вам интересно узнать о русской культуре и литературе, вы можете прочитать историю историю Петра и Февронии, чтобы лучше понять русские традиции и ценности.
Совет:
Для лучшего понимания истории Петра и Февронии вы можете прочитать оригинальный текст легенды, и, если это возможно, обратиться к учебнику или источникам, где дается более подробное объяснение событий.
Дополнительное задание:
Какие события привели Петра и Февронию к бегству из дома? Опишите их пошагово.