1. Схоластика
История

1. Что подразумевается под термином схоластика ? Как менялось общественное мышление в средние века? 2. Расскажите

1. Что подразумевается под термином "схоластика"? Как менялось общественное мышление в средние века?
2. Расскажите о развитии образования в средние века. Какое значение придавалось появлению и распространению университетов?
3. Каковы различия между романской и готической архитектурой?
4. Как возникло книгопечатание и какое значение оно имело?
5. Почему в Западной Европе началось возрождение и возникло гуманистическое движение? Укажите наиболее известных представителей раннего возрождения.
6. Сопоставьте культуру средневековья и древнего мира. В каких чертах они сходны и в чем различия?
Верные ответы (1):
  • Солнце_В_Городе
    Солнце_В_Городе
    66
    Показать ответ
    1. Схоластика - это философская и богословская система, которая возникла в средние века в западной Европе. Она представляла собой метод рационального исследования, который стремился объединить веру и разум. Главной целью схоластики было достижение истины через логические рассуждения и анализ. Эта философская система имела огромное влияние на образование и мышление в средние века.

    В средние века общественное мышление претерпело существенные изменения. Доминирование христианской церкви, схоластика и теология привели к тому, что большинство общества стало ориентироваться на религию и веру в божественную иерархию. Важно отметить, что наука и разум оказывались подчинены вере. Однако, благодаря развитию университетов и распространению образования, в средние века началась постепенная эволюция мышления. Ученые из университетов начали исследовать природу, создавая основу для будущих научных открытий и развития визуального и логического мышления.

    2. Развитие образования в средние века было очень важным периодом в истории человечества. Появление и распространение университетов стали ключевыми событиями в этом процессе. Университеты стали центрами образования, где студенты изучали различные дисциплины, такие как теология, право, медицина и философия. Они также играли роль в сохранении и распространении знаний в средние века.

    Появление университетов способствовало созданию интеллектуальной среды, где ученые и студенты могли обмениваться знаниями и исследовать новые идеи. Университеты также играли важную роль в сохранении и переводе древних текстов, что способствовало сохранению знаний древнего мира. Они стали центрами развития науки, философии и культуры, а также служили основой для распространения гуманистических идей.

    3. Романская и готическая архитектура отличаются друг от друга различными стилистическими и конструктивными чертами.

    Романская архитектура была распространена в Западной Европе в период с 11-го по 12-й век. Она характеризуется прочными стенами, небольшим количеством окон с круглыми арками, простыми линиями и мощной конструкцией. Этот стиль часто использовался для строительства церквей и крепостей.

    Готическая архитектура развивалась в Западной Европе в 12-15 веках. Она отличается более изящной и воздушной конструкцией, большим количеством света, пропорциональностью и вертикальностью. Основными элементами стиля являются сводчатые арки, высокие стеклянные окна с розетками, филеерная резьба и узоры на фасадах и высокая стройность.

    4. Возникновение книгопечатания было революционным событием в истории культуры и образования. Оно произошло в середине 15 века благодаря изобретению печатного станка Иоганном Гутенбергом в Германии. Этот изобретательский прорыв позволил массовое производство книг и быстрое распространение знаний.

    Книгопечатание привело к существенным изменениям в образовании и доступности знаний. С появлением печатных книг образование стало более доступным для широких слоев населения, а обмен и распространение идей стали более быстрыми и эффективными. Это также способствовало распространению гуманистических идей и научному прогрессу.

    5. Возрождение и гуманистическое движение в Западной Европе началось в 14 веке и продолжалось до 17 века. Оно вызвано целым рядом факторов, таких как реформация, культурные и научные достижения, обмен между странами и торговля. Возрождение характеризуется активным интересом к древним источникам знаний, ростом научного исследования, рационализмом и новым взглядом на человека.

    Раннее возрождение было связано с такими выдающимися представителями, как Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэль и Данте Алигьери. Они восхваляли достижения человека, его интеллект и красоту, что стало одним из главных принципов гуманистического движения.

    6. Сопоставление культур средневековья и древнего мира позволяет нам увидеть их сходства и различия. Обе эпохи были затронуты религиозностью, однако она имела разные формы - христианство в средневековье и множество различных культов в древнем мире. Кроме того, и в древнем мире, и в средневековье существовали феодальные отношения и иерархическое устройство общества.

    Однако существуют и заметные различия. Древний мир был более многообразным в культурном и цивилизационном отношении. Он включал такие выдающиеся цивилизации, как древнегреческая и древнеримская, с их социальными и культурными открытиями, философией и искусством. Средневековье, с другой стороны, было периодом более узкой фокусировки на религиозных ценностях, ограниченными знаниями и ограниченной свободой мысли.
Написать свой ответ: