1) Чьим высказыванием является данное? 2) О каком событии идет речь в данном высказывании? 3) Когда произошло данное

1) Чьим высказыванием является данное?
Для ответа на этот вопрос нужно внимательно изучить высказывание и выяснить, кто его произнес или написал. Обычно в тексте указано имя автора или есть контекст, который поможет определить авторство. Если же имя автора не указано, можно провести дополнительное исследование для выяснения информации об авторе или проанализировать стиль и содержание высказывания для определения типичных черт автора.

2) О каком событии идет речь в данном высказывании?
Чтобы понять, о каком событии идет речь в данном высказывании, необходимо анализировать контекст и смысл высказывания. В высказывании, возможно, упоминаются ключевые слова или фразы, которые могут указывать на определенное событие. Если высказывание содержит отсылки к определенным историческим событиям или личностям, можно использовать свои предыдущие знания или провести дополнительное исследование, чтобы определить конкретное событие, о котором идет речь.

3) Когда произошло данное событие?
Для определения времени, когда произошло данное событие, нужно обратиться к источникам и провести исследование. Исторические события могли произойти в разные периоды времени, поэтому необходимо использовать доступные источники, чтобы определить дату или временной промежуток, когда произошло событие. Это может включать чтение исторических документов, статей, книг, использование интернет-ресурсов или обращение к специализированным историческим источникам.

4) С помощью дополнительных источников и интернет-ресурсов, укажите имя художника, который запечатлел данное событие, и его картины
Для определения имени художника, который запечатлил данное событие, и его картины можно использовать дополнительные источники и интернет-ресурсы. Поиск по ключевым словам, связанным с событием, может помочь найти информацию о художнике и его работах. Можно также обратиться к специализированным сайтам об искусстве или обратиться к художественной литературе для поиска информации о художнике и его работах, связанных с данной темой. Необходимо быть внимательным к достоверности и надежности источиков информации, чтобы убедиться в правильности ответа.

Например:
1) Чьим высказыванием является следующее: "Искусство – это то, что делает видимым невидимое"?
2) О каком событии идет речь в высказывании: "Картина «Урок анатомии» вызвала много споров и раздоров"?
3) Когда произошло изображенное на картинах событие: "Картины, посвященные Великой Отечественной войне, были выпущены в 1945 году"?
4) Укажите имя художника, который запечатлил событие на картине "Мона Лиза".

Совет:
Для более точного определения авторства высказывания, анализ изначального контекста может быть полезным. Изучение исторического контекста и личности художника также может помочь лучше понять его работы и их связь с событиями.

Упражнение:
1) Чьеслово "Сказка для высокого содержания"?
2) Окаком событии идет речь в этом высказывании: "«Девять раз вольная, однажды вольная», – это про него"?
3) Когдапроизошло событие, о котором идет речь в этом высказывании: "«Война и мир» была опубликована в конце 1860-х годов"?
4) Укажите имя художника, который запечатлил "Последнюю траппистку".