Информатика

В каких городах и по каким предметам работают учительницы Инга Петрова, Татьяна Михайлова и Светлана Андреева?

В каких городах и по каким предметам работают учительницы Инга Петрова, Татьяна Михайлова и Светлана Андреева? Известно, что Инга Петрова не работает в Москве, а Татьяна Михайлова не работает в Ужгороде. Также известно, что учительница, которая живет в Москве, не преподает черчение. Учительница, которая работает в Ужгороде, преподает ботанику. Татьяна Михайлова не преподает музыку. Можете указать, в каких городах живут учительницы и какие предметы они преподают?
Верные ответы (1):
  • Радуша
    Радуша
    8
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Распределение учительниц по городам и предметам

    Пояснение: Поставленная задача требует определить, в каких городах живут и какие предметы преподают три учительницы - Инга Петрова, Татьяна Михайлова и Светлана Андреева. Известно, что Инга Петрова не работает в Москве, а Татьяна Михайлова не работает в Ужгороде. Также известно, что учительница, живущая в Москве, не преподает черчение. Наконец, учительница, работающая в Ужгороде, преподает ботанику, а Татьяна Михайлова не преподает музыку.

    Используя эти условия, можно провести логический анализ и прийти к следующим выводам:

    1. Инга Петрова не работает в Москве, значит, она работает в Ужгороде. Также известно, что она не преподает черчение.
    2. Татьяна Михайлова не работает в Ужгороде, значит, она работает в Москве. Также она не преподает музыку.
    3. Только Светлана Андреева осталась, и она преподает черчение.

    Таким образом, Инга Петрова работает в Ужгороде и преподает предмет, отличный от черчения. Татьяна Михайлова работает в Москве и также преподает предмет, отличный от музыки. Светлана Андреева преподает черчение.

    Пример: В Ужгороде работает учительница по ботанике, в Москве - учительница по математике, а вот учительница черчения преподает в Москве.

    Совет: Чтобы решить задачу подобного типа, вам нужно внимательно прочитать условие и выделить ключевую информацию. Затем логически анализируйте информацию и используйте ее для сужения возможных вариантов. Составляйте таблицы или схемы, чтобы организовать информацию и процесс решения задачи.

    Задание для закрепления: В каком городе живет учительница по географии, если известно, что учительница, которая живет в Москве, не преподает этот предмет?
Написать свой ответ: