Какой принцип используется при сортировке ответов на контрольной работе по росту школьников на уроке физкультуры?

Название: Принцип сортировки ответов на контрольной работе по росту школьников на уроке физкультуры

Пояснение: Обычно при сортировке ответов на контрольной работе по росту школьников на уроке физкультуры используется принцип сортировки по размеру. Это означает, что ответы учеников упорядочиваются по их росту - от самого низкого до самого высокого. Такой принцип сортировки позволяет учителю быстро и удобно оценить прогресс каждого ученика и сравнить их результаты.

При сортировке по размеру, ответы не организуются в алфавитном порядке, порядке возрастания старшинства или хронологическому убыванию. Вместо этого, учитывается только физический рост каждого ученика. Это позволяет сфокусироваться именно на данном параметре, без учета других факторов.

Дополнительный материал: На контрольной работе по физкультуре учитель собирает ответы учеников и затем сортирует их по росту - от самого низкого до самого высокого, с целью оценить уровень физической активности каждого ученика и сравнить результаты работы группы в целом.

Совет: Чтобы лучше понять и запомнить принцип сортировки ответов по росту, можно использовать визуализацию. Например, нарисуйте вертикальную гистограмму, где по оси Y будут указаны имена учеников, а по оси X - их рост. Затем расположите бары гистограммы по возрастанию роста. Это поможет визуально представить процесс сортировки и запомнить его.

Задание для закрепления: Предположим, у вас есть следующие значения роста (в см) для 5 учеников: 160, 155, 170, 165, 175. Отсортируйте их по принципу упомянутого принципа и укажите порядок, в котором они должны быть расположены в конечном списке.