Какие разновидности структур используются для организации выбора правильных ответов?
Какие разновидности структур используются для организации выбора правильных ответов?
11.12.2023 10:56
Верные ответы (1):
Veronika
53
Показать ответ
Тема вопроса: Разновидности структур для организации выбора правильных ответов
Описание: Выбор правильных ответов включает в себя использование различных структур, которые позволяют учащимся выбирать наиболее подходящий ответ из предлагаемых вариантов. Ниже описаны несколько разновидностей структур, используемых для организации выбора правильных ответов:
1. Одиночный выбор (Multiple Choice): В этой структуре учащемуся предлагается несколько вариантов ответов, из которых он должен выбрать только один правильный. Каждый вариант ответа обычно обозначается буквой (например, А, Б, В, Г).
2. Множественный выбор (Multiple Response): В этой структуре учащемуся предлагается несколько вариантов ответов, из которых он должен выбрать все правильные варианты. Каждый правильный вариант обычно обозначается галочкой или отмечается флажком.
3. Сопоставление (Matching): В этой структуре учащемуся предлагается несколько вариантов ответов, расположенных в одной колонке, и несколько утверждений, расположенных в другой колонке. Учащемуся необходимо соотнести каждое утверждение с соответствующим вариантом ответа.
4. Заполнение пропусков (Fill in the Blanks): В этой структуре учащемуся предлагается предложение или текст, в котором пропущены ключевые слова или фразы. Учащемуся необходимо заполнить пропуски правильными ответами.
Доп. материал: Вопрос в тесте: "Выберите правильный ответ. Какой из перечисленных органов отвечает за функцию дихотомического выбора пути?" А) Мозг. Б) Сердце. В) Печень. Г) Легкие.
Совет: Для лучшего понимания и запоминания различных структур выбора правильных ответов, полезно практиковаться решением подобных задач. Попросите учителя или использовать онлайн-ресурсы, чтобы получить больше задач с разными типами структур выбора ответов.
Задание для закрепления: Заполните пропуски в следующем предложении: "На столе лежит книга, _____ и ручка."
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: Выбор правильных ответов включает в себя использование различных структур, которые позволяют учащимся выбирать наиболее подходящий ответ из предлагаемых вариантов. Ниже описаны несколько разновидностей структур, используемых для организации выбора правильных ответов:
1. Одиночный выбор (Multiple Choice): В этой структуре учащемуся предлагается несколько вариантов ответов, из которых он должен выбрать только один правильный. Каждый вариант ответа обычно обозначается буквой (например, А, Б, В, Г).
2. Множественный выбор (Multiple Response): В этой структуре учащемуся предлагается несколько вариантов ответов, из которых он должен выбрать все правильные варианты. Каждый правильный вариант обычно обозначается галочкой или отмечается флажком.
3. Сопоставление (Matching): В этой структуре учащемуся предлагается несколько вариантов ответов, расположенных в одной колонке, и несколько утверждений, расположенных в другой колонке. Учащемуся необходимо соотнести каждое утверждение с соответствующим вариантом ответа.
4. Заполнение пропусков (Fill in the Blanks): В этой структуре учащемуся предлагается предложение или текст, в котором пропущены ключевые слова или фразы. Учащемуся необходимо заполнить пропуски правильными ответами.
Доп. материал: Вопрос в тесте: "Выберите правильный ответ. Какой из перечисленных органов отвечает за функцию дихотомического выбора пути?" А) Мозг. Б) Сердце. В) Печень. Г) Легкие.
Совет: Для лучшего понимания и запоминания различных структур выбора правильных ответов, полезно практиковаться решением подобных задач. Попросите учителя или использовать онлайн-ресурсы, чтобы получить больше задач с разными типами структур выбора ответов.
Задание для закрепления: Заполните пропуски в следующем предложении: "На столе лежит книга, _____ и ручка."