Информационные отношения и личные данные
1. Согласны ли вы с утверждением, что всякие связи, возникающие в обществе людей, можно считать информационными? Если
1. Согласны ли вы с утверждением, что всякие связи, возникающие в обществе людей, можно считать информационными? Если нет, то по каким признакам целесообразно выделять информационные отношения из общего числа? Предложите от трех до десяти критериев. Приведите несколько примеров информационных и других видов взаимодействий.
2. Проанализируйте определение понятия «личные данные», как оно прописано в статье 3 пункте 1 Федерального закона «О персональных данных». Предложите, как минимум, три практических критерия, которые, с некоторой степенью условности, смогут указать, относятся ли определенные данные к личным.
2. Проанализируйте определение понятия «личные данные», как оно прописано в статье 3 пункте 1 Федерального закона «О персональных данных». Предложите, как минимум, три практических критерия, которые, с некоторой степенью условности, смогут указать, относятся ли определенные данные к личным.
23.12.2023 23:36
Написать свой ответ:
Разъяснение: Информационные отношения – это связи между людьми, которые основаны на передаче и обмене информацией. Не все связи в обществе можно считать информационными, поэтому для выделения информационных отношений можно использовать следующие критерии:
1. Передача информации: Информационные отношения включают передачу и обмен информацией между участниками. Например, общение по телефону, отправка электронных сообщений или обмен данными через социальные сети.
2. Цель обмена информацией: Информационные отношения предполагают передачу информации с определенной целью, например, получение новых знаний, решение проблем, обмен опытом или коммуникация.
3. Двусторонний характер: Информационные отношения должны быть взаимными, то есть оба участника должны быть активно вовлечены в передачу и обмен информацией.
Примеры информационных отношений:
- Ученик задает вопрос учителю и получает ответ.
- Обмен сообщениями между друзьями через мессенджер.
- Общение на уроке между учеником и учителем.
Примеры других видов взаимодействий:
- Физический контакт, например, рукопожатие или объятие.
- Эмоциональное взаимодействие между людьми.
- Экономические отношения, например, покупка и продажа товаров или услуг.
Совет: Для лучшего понимания информационных отношений и личных данных, рекомендуется изучить материал по теме в учебнике или обратиться к источникам, где эти понятия подробно описаны. Также полезно проводить практические упражнения и анализировать примеры из реальной жизни.
Задача на проверку: Приведите пример неправильного использования личных данных в сети интернет.