Выбор переменных, которые могут изменяться при выполнении алгоритма Приветствовать одноклассников с Дружелюбным роботом
1. Choose the variables that can change when executing the Greet classmates algorithm with a Friendly Robot. a) Number
1. Choose the variables that can change when executing the "Greet classmates" algorithm with a Friendly Robot.
a) Number of desks in the classroom
b) Classmate's name
c) Classmate's coordinates
d) Greeting words
e) Color of the classroom walls
f) Robot's name
2. Determine the value of b after executing the algorithm:
a:=6
b:=4
a:= a + a*b
b:= a/3
3. Logical expression 7
a:=8
b:=2
a:= 14 + a*b
b:= b + a/3
4. Logical expression 100
5. Logical expression 7
6. Choose valid variable names:
a/b
14B
A_1
Var#
Sum A
1
C+ "B"
A1
Kolichestvo
Temp
7. Identify the constants among the listed variables:
Number of characters in the alphabet
Number of sunny days in a year
Currency exchange rate
Acceleration due to gravity
8. Identify the variables among the listed variables:
Amount of precipitation in a month
Water level in the ocean
Length of an octal number code
Number of floors in a building
a) Number of desks in the classroom
b) Classmate's name
c) Classmate's coordinates
d) Greeting words
e) Color of the classroom walls
f) Robot's name
2. Determine the value of b after executing the algorithm:
a:=6
b:=4
a:= a + a*b
b:= a/3
3. Logical expression 7
a:=8
b:=2
a:= 14 + a*b
b:= b + a/3
4. Logical expression 100
5. Logical expression 7
6. Choose valid variable names:
a/b
14B
A_1
Var#
Sum A
1
C+ "B"
A1
Kolichestvo
Temp
7. Identify the constants among the listed variables:
Number of characters in the alphabet
Number of sunny days in a year
Currency exchange rate
Acceleration due to gravity
8. Identify the variables among the listed variables:
Amount of precipitation in a month
Water level in the ocean
Length of an octal number code
Number of floors in a building
11.12.2023 11:31
Написать свой ответ:
a) Количество парт в классе - может меняться, например, если в классе решат изменить компоновку мебели.
b) Имя одноклассника - может измениться, если в класс придёт новый ученик или кто-то изменил своё имя.
c) Координаты одноклассника - могут измениться, если кто-то перемещается по классу.
d) Приветственные слова - могут измениться в зависимости от предпочтений каждого ученика.
f) Имя робота - вполне возможно, что робот будет работать с разными классами и его имя может меняться в зависимости от того, какой робот используется.
Пример использования: При выполнении алгоритма "Приветствовать одноклассников" с Дружелюбным роботом, классы могут иметь разное количество парт (a), имена одноклассников (b) и их координаты (c) могут быть разными. Робот может использовать различные приветственные слова (d) в зависимости от выбора каждого ученика, и его имя может быть разным (f).
Совет: Для лучшего понимания алгоритма "Приветствовать одноклассников" с Дружелюбным роботом, стоит представить, что вы находитесь в классе, в котором все ученики имеют разные имена, координаты, и разные приветственные слова. Попробуйте представить себя в роли робота и обращайтесь к каждому ученику по имени, используйте приветственные слова и проверьте, как меняются значения переменных при выполнении алгоритма.
Упражнение: Представьте, что в классе 20 учеников. У каждого ученика своё имя, координаты и индивидуальные приветственные слова. Напишите алгоритм "Приветствовать одноклассников" с Дружелюбным роботом, учитывая все переменные, которые могут изменяться при выполнении алгоритма.