Второй вариант контрольной работы по химии для восьмого класса!
Второй вариант контрольной работы по химии для восьмого класса!
19.12.2023 14:59
Верные ответы (1):
Ledyanoy_Ogon
9
Показать ответ
Химия: Второй вариант контрольной работы по химии для восьмого класса
Задание 1: Разместите элементы на диаграмме
Условие: На диаграмме ниже разместите элементы, указав их атомные номера в нижней части. Объясните порядок их расположения на диаграмме.
Объяснение: Данное задание предназначено для проверки понимания учениками периодической таблицы. Периодическая таблица химических элементов представляет собой упорядоченную систему, в которой элементы располагаются в порядке возрастания атомных номеров. Для решения этой задачи необходимо знать атомные номера элементов и их расположение в периодической таблице.
Пример: На диаграмме, начиная с верхнего левого угла, разместите элементы следующим образом:
Na (атомный номер 11), Mg (атомный номер 12), Al (атомный номер 13), Si (атомный номер 14), P (атомный номер 15), S (атомный номер 16), Cl (атомный номер 17), Ar (атомный номер 18).
Порядок расположения элементов соответствует направлению движения по периодам и группам в периодической таблице.
Совет: Для лучшего запоминания атомных номеров и расположения элементов в периодической таблице, рекомендуется использовать мнемонические приемы или ассоциации. Например, можно составить фразу, в которой первые буквы слов будут соответствовать элементам в нужной последовательности.
Задание: Разместите элементы O (кислород), F (фтор), Ne (неон), Na (натрий), Mg (магний) на диаграмме, указав их атомные номера. Объясните, почему выбрано именно такое расположение.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Задание 1: Разместите элементы на диаграмме
Условие: На диаграмме ниже разместите элементы, указав их атомные номера в нижней части. Объясните порядок их расположения на диаграмме.
Объяснение: Данное задание предназначено для проверки понимания учениками периодической таблицы. Периодическая таблица химических элементов представляет собой упорядоченную систему, в которой элементы располагаются в порядке возрастания атомных номеров. Для решения этой задачи необходимо знать атомные номера элементов и их расположение в периодической таблице.
Пример: На диаграмме, начиная с верхнего левого угла, разместите элементы следующим образом:
Na (атомный номер 11), Mg (атомный номер 12), Al (атомный номер 13), Si (атомный номер 14), P (атомный номер 15), S (атомный номер 16), Cl (атомный номер 17), Ar (атомный номер 18).
Порядок расположения элементов соответствует направлению движения по периодам и группам в периодической таблице.
Совет: Для лучшего запоминания атомных номеров и расположения элементов в периодической таблице, рекомендуется использовать мнемонические приемы или ассоциации. Например, можно составить фразу, в которой первые буквы слов будут соответствовать элементам в нужной последовательности.
Задание: Разместите элементы O (кислород), F (фтор), Ne (неон), Na (натрий), Mg (магний) на диаграмме, указав их атомные номера. Объясните, почему выбрано именно такое расположение.