Определение содержания трех закрытых склянок без надписи
Химия

Какое простое лабораторное оборудование требуется для определения содержания трех закрытых склянок без надписи

Какое простое лабораторное оборудование требуется для определения содержания трех закрытых склянок без надписи, в которых находится дистиллированная вода, раствор пероксида водорода и газированная вода? Опишите план идентификации без использования дополнительных реакций. Если в процессе идентификации веществ происходит химическая реакция, запишите химическое уравнение.
Верные ответы (1):
  • Morskoy_Kapitan
    Morskoy_Kapitan
    66
    Показать ответ
    Содержание вопроса: Определение содержания трех закрытых склянок без надписи

    Описание:
    Для определения содержания трех закрытых склянок без надписи, можно воспользоваться несколькими простыми лабораторными методами.

    1. Использование индикаторных бумажек: Взять обычные индикаторные бумажки (например, универсальные) разных типов: для определения pH, присутствия окислителя или углекислого газа. Поместить конец каждой бумажки в соответствующую склянку на некоторое время и проанализировать полученный результат согласно инструкции. Например, если бумажка изменила цвет и стала кислотной, это может указывать на присутствие раствора пероксида водорода.

    2. Использование водорода и запирающего газа: При аккуратном открывании каждой склянки можно оценить, есть ли внутри газ. При наличии газа можно с помощью спички или зажигалки возгореть его. Если газ вспыхивает, то это указывает на наличие газированной воды.

    3. Использование знания плотности: Если по массе и объему склянок можно оценить плотность и сравнить с табличными значениями, то это может указывать на конкретное вещество. Например, вода имеет плотность 1 г/см³, а раствор пероксида водорода - более высокую.

    Доп. материал:
    Школьник может взять индикаторные бумажки разных типов и проверить каждую склянку согласно инструкции. Затем, если это не помогло и у него есть доступ к огню, он может аккуратно открыть каждую склянку и проверить наличие газа и его возгораемость. Если после этих действий содержание все еще не ясно, школьник может попытаться оценить плотность каждой склянки и сравнить с табличными значениями, чтобы прийти к окончательному выводу.

    Совет:
    Для успешного идентифицирования содержания склянок, рекомендуется ознакомиться с особенностями различных веществ, их свойствами, реакциями и значениями плотности. Также полезно знание общих методов идентификации веществ, которые могут помочь в данной задаче.

    Проверочное упражнение:
    Какие другие способы могут быть использованы для определения содержания склянок, кроме описанных выше?
Написать свой ответ: