Химия

Какие ошибки допустил ученик при выполнении практической работы «Получение кислорода и изучение его свойств»?

Какие ошибки допустил ученик при выполнении практической работы «Получение кислорода и изучение его свойств»?

1. Где ученик разместил комочек ваты?
2. В каком положении ученик расположил сосуд для собирания кислорода?
3. Когда ученик прогрел пробирку - до получения кислорода или после?
4. Как ученик закрепил пробирку с перманганатом калия?
5. Что ученик внёс в сосуд с газом для определения кислорода?
Верные ответы (1):
  • Загадочный_Парень
    Загадочный_Парень
    34
    Показать ответ
    Тема: Ошибки ученика при выполнении практической работы "Получение кислорода и изучение его свойств"
    Объяснение: При выполнении практической работы "Получение кислорода и изучение его свойств" ученик допустил несколько ошибок.

    1. Ученик разместил комочек ваты не в кристаллизаторе, а в пробирке. Ошибка заключается в том, что комочки ваты должны быть размещены в кристаллизаторе, а не в пробирке. Кристаллизатор служит для удерживания и разделения осадка от получаемого кислорода.

    2. Ученик расположил сосуд для собирания кислорода в неправильном положении. Сосуд должен быть расположен перевёрнутым таким образом, чтобы его открытая часть была погружена в воду в чаше. Это позволяет собирать газ и предотвращает попадание воздуха в сосуд.

    3. Ученик прогревал пробирку после получения кислорода, а не до этого этапа. Ошибка заключается в том, что пробирка должна быть нагрета до получения кислорода в процессе разложения пероксида водорода. Только после этого можно собирать кислород.

    4. Ученик не закрепил пробирку с перманганатом калия должным образом. Для закрепления пробирки следует использовать пробирочную стойку или специальный держатель, чтобы предотвратить её падение или переворачивание.

    5. В сосуд с газом для определения кислорода ученик должен был внести горящую спичку или зажечь газовую горелку. Но он внёс в сосуд обычную спичку, что неверно. Для определения кислорода необходимо использовать источник огня, который будет реагировать с кислородом и поддерживать горение.

    Совет: Для выполнения эксперимента по получению кислорода и изучению его свойств внимательно следуйте указаниям в учебнике и протоколу практической работы. Четко выполняйте каждый шаг и не отклоняйтесь от предложенной последовательности действий. Если возникают вопросы или неясности, не стесняйтесь обратиться к учителю или преподавателю. Также важно следить за безопасностью и использовать соответствующие средства защиты, такие как защитные очки и перчатки.

    Задание для закрепления: Представьте, что вы ученик, и опишите, как бы вы выполнили практическую работу "Получение кислорода и изучение его свойств" без указанных ошибок.
Написать свой ответ: