I. Reading. Read the headings. Determine in which text you can read this. Match headings A-E with numbered paragraphs
I. Reading. Read the headings. Determine in which text you can read this. Match headings A-E with numbered paragraphs 1-5. Write your answers. (1A) A. A letter. B. A notebook C. Information at the travel agency D. Travel program E. Advertisement 1. Hello guys! In the summer holidays, a bus trip to Europe! The program includes Berlin, Amsterdam, Paris. The trip lasts for 10 days and costs 500 euros. 2. Dear Elke! Thank you for your Christmas card and gifts! I congratulate you on the holiday and wish you all the best. 3. Moscow is an old Russian city.
18.12.2023 03:39
Объяснение:
В этом задании необходимо прочитать заголовки (A-E) и соотнести их с номерированными абзацами (1-5). Затем нужно записать свои ответы. В каждом абзаце содержится информация, и мы должны определить, в каком из текстов (A-E) эта информация представлена. Например, если в абзаце указано описание европейской поездки, то соответствующий заголовок будет D - "Туристическая программа". Задача заключается в определении правильного соответствия заголовков и абзацев на основе прочитанной информации.
Дополнительный материал:
(1A) - B (2) - C (3) - D (4) - E (5) - A.
Совет:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, рекомендуется внимательно прочитать все абзацы и определить основные темы, описанные в них. Затем сравните эти темы с заголовками и выберите наиболее подходящий вариант.
Дополнительное задание:
Прочитайте следующие заголовки и определите, в каком из абзацев (1-4) можно найти соответствующую информацию. Запишите свои ответы.
(A) Развитие мобильной технологии.
(B) История современной архитектуры.
(C) Новости из мира науки.
(D) Путешествие в тропические страны.
1. Появление первого смартфона.
2. Описание крупного архитектурного проекта.
3. Научное открытие о новом виде вируса.
4. Красоты Бали - популярное туристическое направление.