Андрей, Саша и Ира решили проверить, имеет ли раствор пищевой соды щелочную среду. Ира предложила добавить немного
Андрей, Саша и Ира решили проверить, имеет ли раствор пищевой соды щелочную среду. Ира предложила добавить немного фенолфталеина и наблюдать за изменением его цвета. Андрей заметил, что если лакмусовая бумага станет синей, они смогут подтвердить наличие большего количества гидроксид-ионов в исследуемом растворе. Саша решил добавить метилоранж, ожидая изменение цвета в оранжевый. Оказались ли Андрей, Саша и Ира правы? Какие ионы (катионы водорода или гидроксид-ионы) преобладают в растворе пищевой соды? Какой из детей и каким способом им удастся это доказать? Пожалуйста, объясните свой ответ.
Тема занятия: Кислотно-щелочные реакции и индикаторы
Объяснение: Андрей, Саша и Ира приняли правильные решения для проверки, имеет ли раствор пищевой соды щелочную среду. Пищевая сода, или гидрокарбонат натрия (NaHCO3), при растворении в воде образует гидроксид-ионы (OH-) и катионы натрия (Na+). Гидроксид-ионы - это основание, а катионы водорода (H+) - это характеристика кислоты.
Фенолфталеин является индикатором, который меняет свой цвет из безцветного в розовый при контакте с щелочью. Таким образом, изменение цвета фенолфталеина подтверждает наличие щелочной среды в растворе пищевой соды.
Лакмусовая бумага, в свою очередь, меняет свой цвет в щелочной среде на синий. Если лакмусовая бумага становится синей при контакте с раствором пищевой соды, это означает наличие большего количества гидроксид-ионов (OH-) в растворе, что подтверждает наличие щелочной среды.
Метилоранж является индикатором, который меняет цвет в кислой среде на оранжевый. Таким образом, если добавить метилоранж в раствор пищевой соды и наблюдать изменение цвета на оранжевый, это будет означать наличие кислотной среды.
Таким образом, Андрей и Ира правы: изменение цвета фенолфталеина и лакмусовой бумаги подтверждает наличие щелочной среды в растворе пищевой соды. У Саши не получится доказать преобладание кислотной среды, так как раствор пищевой соды является щелочным.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: Андрей, Саша и Ира приняли правильные решения для проверки, имеет ли раствор пищевой соды щелочную среду. Пищевая сода, или гидрокарбонат натрия (NaHCO3), при растворении в воде образует гидроксид-ионы (OH-) и катионы натрия (Na+). Гидроксид-ионы - это основание, а катионы водорода (H+) - это характеристика кислоты.
Фенолфталеин является индикатором, который меняет свой цвет из безцветного в розовый при контакте с щелочью. Таким образом, изменение цвета фенолфталеина подтверждает наличие щелочной среды в растворе пищевой соды.
Лакмусовая бумага, в свою очередь, меняет свой цвет в щелочной среде на синий. Если лакмусовая бумага становится синей при контакте с раствором пищевой соды, это означает наличие большего количества гидроксид-ионов (OH-) в растворе, что подтверждает наличие щелочной среды.
Метилоранж является индикатором, который меняет цвет в кислой среде на оранжевый. Таким образом, если добавить метилоранж в раствор пищевой соды и наблюдать изменение цвета на оранжевый, это будет означать наличие кислотной среды.
Таким образом, Андрей и Ира правы: изменение цвета фенолфталеина и лакмусовой бумаги подтверждает наличие щелочной среды в растворе пищевой соды. У Саши не получится доказать преобладание кислотной среды, так как раствор пищевой соды является щелочным.