8 сынып тыныштықта бір рет тыныстаған жасөспірімнің өкпесіне 300 мл (0,0026 моль оттек бар) ауа кіреді. Қандай санда
8 сынып тыныштықта бір рет тыныстаған жасөспірімнің өкпесіне 300 мл (0,0026 моль оттек бар) ауа кіреді.
Қандай санда молекулалық оттекті сыртқыштандатқанда, 22%-і өкпеге сіңіріледі? Сіңірілмеген молекула оттек неше болады?
16.11.2023 07:38
Описание:
Мольная концентрация (C) - это количество вещества (в молях), растворенного в единице объема растворителя. Обычно обозначается как моль/литр (моль/л) или M. Мы можем использовать формулу для расчета мольной концентрации:
C = количество вещества (моль) / объем растворителя (литры)
В данной задаче нам дан объем воды (300 мл) и моль оттека (0,0026 моль), поэтому мы можем использовать эту информацию, чтобы найти мольную концентрацию.
Сначала переведем объем воды в литры, разделив на 1000:
300 мл = 300/1000 = 0,3 литра
Теперь мы можем подставить известные значения в формулу:
C = 0,0026 моль / 0,3 л = 0,00867 моль/л
Далее, мы можем рассчитать объемную долю (V%) оттека в растворе. Объемная доля показывает, какая часть объема раствора занимается определенным компонентом.
Объемная доля (V%) = (объем компонента) / (объем раствора) * 100%
Мы знаем, что 22% оттека переходит в объем растворителя (вода), поэтому:
V% = 22%
Теперь мы можем рассчитать количество оттека, которое не растворилось:
Сначала определим объем оттека, перешедшего в растворителя:
V_оттека = C * V_раствора
Теперь мы можем найти количество оттека, не растворившегося:
Количество оттека = V_оттека * (100% - V%) / V%
Подставив известные значения, получим:
Количество оттека = 0,00867 моль/л * 0,3 л * (100% - 22%) / 22% = 0,00867 моль/л * 0,3 л * 78% / 22%
Доп. материал:
Таким образом, когда объемный состав оттека составил 22%, не растворившееся количество молекул оттека составит около 0,00867 моль/л * 0,3 л * 78% / 22%.
Совет:
Для лучшего понимания мольной концентрации и объемных долей в растворах, рекомендуется изучить базовые методы расчетов и формулы, связанные с этой темой. Также полезно заниматься практическими заданиями, чтобы лучше усвоить материал. Регулярная практика поможет закрепить знания и улучшить навыки расчетов.
Задание для закрепления:
В растворе с мольной концентрацией 0,4 моль/л содержится 60% растворенного вещества. Найдите количество растворенного вещества в 500 мл этого раствора.
Объяснение: Для решения данной задачи нам необходимо использовать понятие молярной массы вещества и процентного содержания.
Сначала определим, сколько граммов массы имеет оттек, которое пытается намекнуть на долю вещества в масштабе литра (1000 мл). Для этого умножим объем оттека (300 мл) на его плотность (0,0026 моль/мл), чтобы получить число молей, а затем умножим его на молярную массу вещества.
После этого мы можем вычислить количество вещества, которое распределено в 1000 мл оттека, умножив массу оттека (в граммах) на процент вещества, содержащегося в нем (22%).
А затем, чтобы узнать, сколько молекул оттека несмещенно, поделим массу оттека, содержащуюся в 1000 мл, на молекулярную массу вещества. Это даст нам количество молекул вещества, которое не протекает через оттек.
Например:
«Если оттек расположен между 2 и 6 классами и через него протекает 300 мл (0,0026 моль/мл) воздуха, сколько молекул воздуха несмещено, если 22% воздуха поглощается».
Совет:
Чтобы лучше понять эту задачу, полезно освежить в памяти понятия молярной массы и процентного содержания вещества в смеси.
Задание для закрепления:
Внутри строительной лаборатории количество кислорода в воздухе составляет 20% от объема воздуха. Если в лаборатории 10 л воздуха, сколько литров кислорода содержится в нем? (Ответ округлите до ближайшего целого числа).