1) Quand se déroulait le concours de pêche? 2) Qu est-ce que Jean a fait pendant le voyage? 3) Comment Matisse, Livial
1) Quand se déroulait le concours de pêche?
2) Qu"est-ce que Jean a fait pendant le voyage?
3) Comment Matisse, Livial et Corbot s"assuraient-ils que personne ne les écoutait?
4) Combien de temps André avait-il pour jouer avec ses amis?
5) Qu"est-ce que Cloujas venait faire chez André après les cours?
6) Qu"est-ce que Bonneau était habitué à faire à la maison?
7) Que demandait le père de Samuel à son fils dans sa lettre?
8) Comment Jonathan travaillait-il?
20.12.2023 02:44
Инструкция: Le concours de pêche se déroulait le dimanche matin, après le petit-déjeuner. Tous les participants se réunissaient au bord de la rivière pour commencer le concours.
Дополнительный материал: Le concours de pêche se déroulait tous les dimanches matin après le petit-déjeuner.
Qu"est-ce que Jean a fait pendant le voyage?
Инструкция: Pendant le voyage, Jean a observé la nature et les paysages, il a également pris des photos des endroits magnifiques qu"ils ont traversés. Il a écrit ses impressions dans un journal de voyage et a même réalisé quelques croquis de la région. Jean a également profité du trajet pour lire des livres intéressants.
Дополнительный материал: Jean a observé la nature et les paysages pendant le voyage.
Comment Matisse, Livial et Corbot s"assuraient-ils que personne ne les écoutait?
Инструкция: Matisse, Livial et Corbot s"assuraient que personne ne les écoutait en chuchotant lorsque venait le moment de parler de quelque chose de confidentiel. Ils s"assuraient également de vérifier s"il y avait quelqu"un à proximité avant de discuter de sujets sensibles. Parfois, ils allaient même à l"écart, dans un endroit isolé, pour avoir une conversation privée.
Дополнительный материал: Matisse, Livial et Corbot chuchotaient pour s"assurer que personne ne les écoutait.
Combien de temps André avait-il pour jouer avec ses amis?
Инструкция: André avait une heure pour jouer avec ses amis. Après l"école, il avait l"autorisation de passer une heure avec ses amis avant de rentrer chez lui pour faire ses devoirs et se préparer pour le dîner.
Дополнительный материал: André avait une heure pour jouer avec ses amis après l"école.
Qu"est-ce que Cloujas venait faire chez André après les cours?
Инструкция: Après les cours, Cloujas venait chez André pour jouer aux jeux vidéo. Ils jouaient ensemble, se défiaient et passaient du bon temps en se divertissant. Ils partageaient leur passion pour les jeux vidéo et échangeaient souvent des astuces et des conseils.
Дополнительный материал: Cloujas venait chez André après les cours pour jouer aux jeux vidéo.
Qu"est-ce que Bonneau était habitué à faire à la maison?
Инструкция: À la maison, Bonneau était habitué à faire du bricolage. Il aimait réparer les objets cassés, construire des meubles et réaliser des projets créatifs. Il passait beaucoup de temps dans son atelier, utilisant divers outils et matériaux pour donner vie à ses idées.
Дополнительный материал: Bonneau était habitué à faire du bricolage à la maison.
Que demandait le père de Samuel à son fils dans sa lettre?
Инструкция: Le père de Samuel demandait à son fils comment il allait à l"école, s"il travaillait dur et s"il se comportait bien. Il demandait également à Samuel de lui écrire plus souvent et de lui raconter ses expériences à l"école. Le père de Samuel était soucieux de son bien-être et voulait rester en contact avec lui malgré la distance.
Дополнительный материал: Le père de Samuel demandait à son fils comment il allait à l"école dans sa lettre.
Comment Jonathan travaillait-il?
Инструкция: Jonathan travaillait de manière méthodique et organisée. Il se fixait des objectifs clairs, établissait un plan de travail et suivait un emploi du temps strict. Jonathan se concentrait sur une tâche à la fois, évitait les distractions et cherchait à comprendre en profondeur les sujets qu"il étudiait. Il prenait également des notes et révisait régulièrement pour renforcer sa compréhension.
Дополнительный материал: Jonathan travaillait de manière méthodique et organisée.