Пояснение: В данном задании необходимо классифицировать вещества и выполнить реакции между некоторыми из них.
1. Оксид меди(II), гидроксид цинка(II), нитрат кальция и сульфит бария относятся к классу неорганических соединений. Хлорид калия, хлорид магния, оксид ртути(II), оксид никеля(II), сульфид железа(II) и карбонат водорода также являются неорганическими соединениями.
2. В данной задаче нужно определить, какие из предоставленных веществ реагируют с гидроксидом магния. Гидроксид магния является щелочью. Оксид бария и оксид серы(IV) реагируют с щелочью, образуя соответственно барит и серу. Бромоводородная кислота и хлорид натрия не являются основаниями и не реагируют с гидроксидом магния. Вода также не реагирует с гидроксидом магния.
3. В данной последовательности превращений железо окисляется и преобразуется в хлорид железа(II), затем образуется гидроксид железа(II), и наконец, оксид железа(II).
Дополнительный материал:
1. Перераспределите перечисленные вещества по классам.
2. Какие из предоставленных веществ реагируют с гидроксидом магния? Сформулируйте уравнения соответствующих реакций.
3. Выполните последовательность превращений: железо → хлорид железа(II) → гидроксид железа(II) → оксид железа(II).
4. Начав с железа, выполните превращения, описанные в предыдущем пункте.
Совет: Для классификации веществ можно обращаться к таблицам классов веществ. Для выполнения реакций полезно знать основные свойства элементов и соединений.
Дополнительное задание:
5. Перераспределите следующие вещества по классам: соляная кислота, глюкоза, аммиак, серная кислота, оксид кальция, глицерин, фосфид калия, хлорид железа(III), уксусная кислота, углекислый газ.
6. Какие из перечисленных веществ образуют газ при взаимодействии с соляной кислотой? Напишите уравнения реакций.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: В данном задании необходимо классифицировать вещества и выполнить реакции между некоторыми из них.
1. Оксид меди(II), гидроксид цинка(II), нитрат кальция и сульфит бария относятся к классу неорганических соединений. Хлорид калия, хлорид магния, оксид ртути(II), оксид никеля(II), сульфид железа(II) и карбонат водорода также являются неорганическими соединениями.
2. В данной задаче нужно определить, какие из предоставленных веществ реагируют с гидроксидом магния. Гидроксид магния является щелочью. Оксид бария и оксид серы(IV) реагируют с щелочью, образуя соответственно барит и серу. Бромоводородная кислота и хлорид натрия не являются основаниями и не реагируют с гидроксидом магния. Вода также не реагирует с гидроксидом магния.
3. В данной последовательности превращений железо окисляется и преобразуется в хлорид железа(II), затем образуется гидроксид железа(II), и наконец, оксид железа(II).
Дополнительный материал:
1. Перераспределите перечисленные вещества по классам.
2. Какие из предоставленных веществ реагируют с гидроксидом магния? Сформулируйте уравнения соответствующих реакций.
3. Выполните последовательность превращений: железо → хлорид железа(II) → гидроксид железа(II) → оксид железа(II).
4. Начав с железа, выполните превращения, описанные в предыдущем пункте.
Совет: Для классификации веществ можно обращаться к таблицам классов веществ. Для выполнения реакций полезно знать основные свойства элементов и соединений.
Дополнительное задание:
5. Перераспределите следующие вещества по классам: соляная кислота, глюкоза, аммиак, серная кислота, оксид кальция, глицерин, фосфид калия, хлорид железа(III), уксусная кислота, углекислый газ.
6. Какие из перечисленных веществ образуют газ при взаимодействии с соляной кислотой? Напишите уравнения реакций.