1. Какие вещества-неметаллы представлены в ряду: 1) озон, водород, олово 3) медь, кремний, бром 2) фтор, фосфор, алмаз
1. Какие вещества-неметаллы представлены в ряду: 1) озон, водород, олово 3) медь, кремний, бром 2) фтор, фосфор, алмаз 4) азот, натрий, кислород?
2. Какая схема распределения электронов по слоям соответствует химическому элементу 2-го периода IV группы периодической системы Д.И.Менделеева: 1) 4,2 2) 2,4 3) 2,8,4 4) 2,2?
3. Что уменьшается у неметаллов в периодах, по мере увеличения атомного номера: 1) атомный радиус 3) число валентных электронов в атомах 2) заряд ядра атома 4) электроотрицательность?
4. Какая химическая связь в молекуле является наиболее полярной: 1)H2O 2) HCl 3) HF 4) NH3?
5. Как происходит взаимодействие брома с
Тема вопроса: Неметаллы и распределение электронов
1. Объяснение:
В задаче нам дан ряд веществ-неметаллов: озон, водород, олово; медь, кремний, бром; фтор, фосфор, алмаз; азот, натрий, кислород.
Из этих рядов только второй, где фтор, фосфор и алмаз, представляет вещества-неметаллы, так как все три вещества не обладают характерными металлическими свойствами.
Совет:
Для лучшего запоминания неметаллов можно использовать различные мнемонические приемы, такие как мысленное ассоциирование или создание ассоциативных картинок. Также полезно повторять их периодически, чтобы закрепить в памяти.
2. Объяснение:
В задаче нам нужно определить схему распределения электронов по слоям для химического элемента 2-го периода IV группы периодической системы Менделеева.
2-й период содержит только K и L слои, а IV группа включает элементы углерод (C), кремний (Si), германий (Ge), олово (Sn) и свинец (Pb).
Следовательно, схема распределения электронов по слоям будет 2, 4, где первый номер обозначает количество электронов на первом слое (K-слое), а второй номер - количество электронов на втором слое (L-слое).
Например:
Какая схема распределения электронов по слоям соответствует химическому элементу 2-го периода IV группы периодической системы Д.И.Менделеева?
Совет:
Для лучшего запоминания схем распределения электронов по слоям можно использовать таблицу периодических элементов. Учебные пособия и онлайн-ресурсы также могут быть полезны для изучения данной темы.
3. Объяснение:
В данной задаче нам нужно определить, что уменьшается у неметаллов в периодах по мере увеличения атомного номера.
При движении по периоду атомный радиус неметаллов уменьшается. Это происходит из-за увеличения заряда ядра атома, что приводит к сильному притяжению электронов и сжатию оболочек.
Например:
Что уменьшается у неметаллов в периодах, по мере увеличения атомного номера?
Совет:
Для более глубокого понимания этой темы полезно изучить закономерности изменения атомных свойств элементов в периодической системе. Регулярное повторение и решение задач помогут закрепить полученные знания.
4. Объяснение:
В задаче нам нужно определить, какая химическая связь в молекуле является наиболее полярной из четырех вариантов: H2O, HCl, HF.
Полярность химической связи зависит от разности электроотрицательностей атомов. Чем больше разность электроотрицательностей, тем больше полярность связи.
В данном случае наиболее полярной является связь в молекуле HF, так как фтор (F) является самым электроотрицательным из данных элементов.
Например:
Какая химическая связь в молекуле является наиболее полярной: H2O, HCl, HF?
Совет:
Изучите электроотрицательность различных элементов и понятие полярной связи, чтобы лучше понять, как определить ее полярность в различных молекулах. Таблицы электроотрицательностей элементов могут также пригодиться для решения подобных задач.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
1. Объяснение:
В задаче нам дан ряд веществ-неметаллов: озон, водород, олово; медь, кремний, бром; фтор, фосфор, алмаз; азот, натрий, кислород.
Из этих рядов только второй, где фтор, фосфор и алмаз, представляет вещества-неметаллы, так как все три вещества не обладают характерными металлическими свойствами.
Например:
Даны ряды веществ: 1) озон, водород, олово 3) медь, кремний, бром 2) фтор, фосфор, алмаз 4) азот, натрий, кислород. Определите ряд, содержащий вещества-неметаллы.
Совет:
Для лучшего запоминания неметаллов можно использовать различные мнемонические приемы, такие как мысленное ассоциирование или создание ассоциативных картинок. Также полезно повторять их периодически, чтобы закрепить в памяти.
2. Объяснение:
В задаче нам нужно определить схему распределения электронов по слоям для химического элемента 2-го периода IV группы периодической системы Менделеева.
2-й период содержит только K и L слои, а IV группа включает элементы углерод (C), кремний (Si), германий (Ge), олово (Sn) и свинец (Pb).
Следовательно, схема распределения электронов по слоям будет 2, 4, где первый номер обозначает количество электронов на первом слое (K-слое), а второй номер - количество электронов на втором слое (L-слое).
Например:
Какая схема распределения электронов по слоям соответствует химическому элементу 2-го периода IV группы периодической системы Д.И.Менделеева?
Совет:
Для лучшего запоминания схем распределения электронов по слоям можно использовать таблицу периодических элементов. Учебные пособия и онлайн-ресурсы также могут быть полезны для изучения данной темы.
3. Объяснение:
В данной задаче нам нужно определить, что уменьшается у неметаллов в периодах по мере увеличения атомного номера.
При движении по периоду атомный радиус неметаллов уменьшается. Это происходит из-за увеличения заряда ядра атома, что приводит к сильному притяжению электронов и сжатию оболочек.
Например:
Что уменьшается у неметаллов в периодах, по мере увеличения атомного номера?
Совет:
Для более глубокого понимания этой темы полезно изучить закономерности изменения атомных свойств элементов в периодической системе. Регулярное повторение и решение задач помогут закрепить полученные знания.
4. Объяснение:
В задаче нам нужно определить, какая химическая связь в молекуле является наиболее полярной из четырех вариантов: H2O, HCl, HF.
Полярность химической связи зависит от разности электроотрицательностей атомов. Чем больше разность электроотрицательностей, тем больше полярность связи.
В данном случае наиболее полярной является связь в молекуле HF, так как фтор (F) является самым электроотрицательным из данных элементов.
Например:
Какая химическая связь в молекуле является наиболее полярной: H2O, HCl, HF?
Совет:
Изучите электроотрицательность различных элементов и понятие полярной связи, чтобы лучше понять, как определить ее полярность в различных молекулах. Таблицы электроотрицательностей элементов могут также пригодиться для решения подобных задач.