1. Какие изменения вы наблюдаете, когда в первую пробирку с разбавленной соляной кислотой добавляется раствор лакмуса
1. Какие изменения вы наблюдаете, когда в первую пробирку с разбавленной соляной кислотой добавляется раствор лакмуса, во вторую - раствор метилового оранжевого, а в третью - раствор фенолфталеина? Пожалуйста, объясните результаты.
2. Что происходит, когда в первую и вторую пробирки из первого опыта добавляют гидроксид натрия по каплям до появления фиолетового цвета в лакмусе и оранжевого цвета в метиловом оранжевом? Пожалуйста, сделайте вывод и напишите уравнение реакции в молекулярной и ионной формах.
3. Что происходит, когда в две пробирки наливают по 1-2 мл соляной кислоты?
2. Что происходит, когда в первую и вторую пробирки из первого опыта добавляют гидроксид натрия по каплям до появления фиолетового цвета в лакмусе и оранжевого цвета в метиловом оранжевом? Пожалуйста, сделайте вывод и напишите уравнение реакции в молекулярной и ионной формах.
3. Что происходит, когда в две пробирки наливают по 1-2 мл соляной кислоты?
10.12.2023 18:58
Написать свой ответ:
При добавлении раствора лакмуса в первую пробирку с разбавленной соляной кислотой можно наблюдать следующие изменения: синий лакмус перекрашивается в красный цвет. Это происходит потому, что соляная кислота является кислотой, а лакмус - индикатор, меняющий цвет в кислой среде.
При добавлении раствора метилового оранжевого во вторую пробирку можно наблюдать следующее: оранжевый раствор метилового оранжевого перекрашивается в желтый цвет. Это происходит потому, что метиловый оранжевый - индикатор, который меняет цвет в щелочной среде, а соляная кислота является кислотой.
В третьей пробирке, при добавлении раствора фенолфталеина, мы не видим никаких изменений цвета. Это связано с тем, что соляная кислота - кислота, а фенолфталеин меняет цвет в щелочной среде.
Пример использования:
Для лучшего понимания, можно выполнить следующее упражнение: взять 3 отдельные пробирки, в первую добавить разбавленную соляную кислоту, во вторую - раствор метилового оранжевого, в третью - раствор фенолфталеина. Затем наблюдать цветовые изменения в каждой пробирке и сверить с полученными результатами.
Совет:
Для лучшего понимания можно показать визуальные материалы, такие как диаграммы или анимации, и объяснить молекулярные процессы, происходящие в каждой пробирке при реакции с соляной кислотой.
Задание для закрепления:
Представьте, что вы добавляете сильное основание в первую пробирку с соляной кислотой. Как вы думаете, какой цвет станет лакмус? Объясните свой ответ.