1. Есть ли различия в определениях: a) протона и катиона водорода (протия) b) атома и катиона натрия c) атома в графите
1. Есть ли различия в определениях: a) протона и катиона водорода (протия) b) атома и катиона натрия c) атома в графите и алмазе? 2. Какие элементы имеют следующие формулы в виде sp-элемента (с указанием символа, порядкового номера, группы и периода)? 3. Какие элементы в 3-м и 4-м периодах являются типичными металлами и неметаллами? 4. Как меняются свойства элементов главной подгруппы IV и VI групп при увеличении порядкового номера?
14.04.2024 10:49
Объяснение:
a) Протон - это одна из трех основных частиц атомного ядра, которая имеет положительный заряд. Катион водорода (протия) - это ион водорода, у которого отсутствует один электрон и который имеет положительный заряд. Отличие заключается в том, что протон является фундаментальной частицей, в то время как катион водорода является заряженным атомом водорода.
b) Атом - это наименьшая единица химического элемента, состоящая из ядра и электронной оболочки. Катион натрия - это ион натрия, который имеет положительный заряд из-за потери одного электрона. Разница заключается в том, что атом натрия является нейтральным, а катион натрия - заряженным атомом.
c) Атом в графите и алмазе отличаются в строении атомной решетки. В графите каждый атом углерода соединен с тремя другими атомами углерода, образуя плоскую структуру слоев. В алмазе каждый атом углерода связан с четырьмя другими атомами углерода, образуя трехмерную кристаллическую структуру. Таким образом, атомы в графите и алмазе различаются по способу взаимного связывания.
Дополнительный материал:
а) В протоне ядра атома гелия и протия (катиона водорода) заряд протона равен +1, в то время как катион водорода имеет положительный заряд.
b) Атом натрия имеет 11 электронов в электронной оболочке, а катион натрия имеет 10 электронов.
c) Атомы в графите связаны плоскими слоями, в то время как атомы в алмазе связаны в трехмерной структуре.
Совет: Для лучшего понимания и запоминания, можно использовать ассоциации или модели. Например, представьте атом графита, как стопку плоских книг, а атом алмаза - как трехмерный ромб.
Задание:
Как изменяется количество электронов во внешней электронной оболочке у элементов главной подгруппы IV и VI групп при увеличении порядкового номера от начала периода к концу?