2. Придумайте цепочки, предмет - вопрос - признак предмета. Храбрый - доблестны... Кто? Отважн... Какие подвиги?

Тема занятия: Атрибуты и характеристики

Объяснение: В данной задаче требуется создать цепочки, в которых указать признаки или характеристики определенных предметов. Для каждого предмета заданы определенные вопросы, на которые нужно дать ответы.

1. Храбрый - доблестный - кто? Ответ: Воин.

* Пояснение: Воин может быть характеризован как храбрый и доблестный, так как он смело сражается и проявляет отвагу в битвах.

2. Отважн... - какие подвиги? Ответ: Покорение вершин.

* Пояснение: Если предположить, что отсутствующая буква в слове "отважн..." это "а", то ответом будет "отважна", и соответствующим признаком будет "покорение вершин". То есть, отважная личность совершает подвиги, связанные с покорением высотных точек.

3. ...мли... - какая? Ответ: Семьямливая.

* Пояснение: Если предположить, что отсутствующие буквы в слове "...мли..." это "я" и "ш", то ответом будет "семьямливая". Таким признаком можно описать семью, которая обладает особыми заботой и вниманием друг к другу.

4. цеп...с... - какое? Ответ: Цепучий.

* Пояснение: Если предположить, что отсутствующие буквы в слове "цеп...с..." это "у" и "у", то ответом будет "цепучий". Цепучее что-то обладает особой связностью или способностью к крепкой фиксации.

5. б...ты... - какой? Ответ: Беспокойный.

* Пояснение: Если предположить, что отсутствующие буквы в слове "б...ты..." это "е" и "с", то ответом будет "беспокойный". Беспокойный предмет характеризуется непостоянством, нервозностью или тревожностью.

Совет: Для лучшего понимания и запоминания признаков предметов можно использовать ассоциацию или создавать ассоциативные связи. Вместо простого запоминания фактов, попробуйте придумывать истории или аналогии, чтобы легче воспринимать и ассоциировать информацию.

Ещё задача: Напишите цепочку признаков и характеристик для слова "батыр". Добавьте отсутствующие буквы и укажите окончание у прилагательного.