1. Постройте параллелепипед с вершинами ABCDA1B1C1D1 и найдите следующие пары: 1) прямые, параллельные AD; 2) прямые
1. Постройте параллелепипед с вершинами ABCDA1B1C1D1 и найдите следующие пары: 1) прямые, параллельные AD; 2) прямые, пересекающиеся с AV.
2. Точка M находится в середине ребра AD тетраэдра DABC. Постройте сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через точку M и параллельной плоскости BDC.
3. Точка M принадлежит плоскости параллелограмма ABCD. Докажите, что CDI || ABM.
4. Даны параллелограмм ABCD и трапеция AVEK с основанием EK, не лежащими в одной плоскости. Докажите, что AD || EK.
5. Дан параллелепипед ABCDA1B1C1D1. Точки K, L, M и N - середины отрезков AD, BC, B1C1 и A1D1 соответственно. Докажите, что плоскость KLMNIJABB1A1
16.11.2023 21:43
Объяснение: Параллелепипед - это трехмерная геометрическая фигура, у которой все грани являются параллелограммами. Параллелепипед имеет восемь вершин и двенадцать ребер. Чтобы построить параллелепипед, необходимо задать его вершины, соединяя их ребрами.
Доп. материал:
1) Для построения параллелепипеда ABCDA1B1C1D1:
- Выбираем четыре точки A, B, C и D в трехмерном пространстве.
- Соединяем эти точки, получая грани AB, BC, CD, DA, AD1, D1C1, C1B1, B1A1.
- Соединяем полученные грани, получая ребра ABCD, A1B1C1D1, BCD1, A1CD.
- Точки A, B, C, D, A1, B1, C1, D1 и ребра ABCD, A1B1C1D1, BCD1, A1CD образуют параллелепипед ABCDA1B1C1D1.
2) Чтобы найти прямые, параллельные AD:
- Прокладываем любую прямую, проходящую через точку A.
- Построим плоскость, параллельную плоскости ABCD, которая пересекает прокладываемую прямую.
- Полученные пересечения будут параллельными прямыми AD.
3) Чтобы найти прямые, пересекающиеся с AV:
- Прокладываем прямую, проходящую через точку A и параллельную прямой AV.
- Построим плоскость, перпендикулярную плоскости ABCD, которая пересекает прокладываемую прямую.
- Полученные пересечения будут прямыми, пересекающими прямую AV.
Совет: Для лучшего понимания постройки параллелепипеда и свойств, рекомендуется использовать графические средства, такие как чертежи и модели. Это поможет визуализировать фигуры и взаимное расположение прямых и плоскостей.
Дополнительное задание: Постройте параллелепипед ABCDA1B1C1D1 и найдите все прямые, параллельные AD.
Пояснение: Чтобы построить параллелепипед, нам необходимо использовать вершины ABCDA1B1C1D1. Мы можем начать с построения базовых сторон параллелепипеда, используя вершины A, B и C. Затем мы можем построить вершины D, A1, B1 и C1, чтобы завершить построение параллелепипеда.
Например: Постройте параллелепипед с вершинами ABCDA1B1C1D1.
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить порядок построения параллелепипеда, можно использовать рабочую модель или чертеж, где можно ясно видеть последовательность шагов.
Проверочное упражнение: Найдите следующие пары прямых для построенного параллелепипеда с вершинами ABCDA1B1C1D1: 1) прямые, параллельные AD; 2) прямые, пересекающиеся с AV.
2) Точка M находится в середине ребра AD тетраэдра DABC. Постройте сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через точку M и параллельной плоскости BDC.
Пояснение: Чтобы построить сечение тетраэдра, необходимо провести плоскость через точку M, которая является серединой ребра AD, и параллельно плоскости BDC. Для этого мы можем использовать геометрические инструменты, чтобы провести параллельную прямую через точки M и пересекающуюся с ребрами тетраэдра.
Например: Постройте сечение тетраэдра DABC плоскостью, проходящей через точку M и параллельной плоскости BDC.
Совет: При построении параллельной прямой используйте линейку или другие инструменты для точного проведения линии. Также убедитесь, что ваше сечение плоскости проходит точно через точку M.
Проверочное упражнение: Постройте сечение тетраэдра DABC плоскостью, проходящей через точку M и параллельной плоскости BDC.
3) Точка M принадлежит плоскости параллелограмма ABCD. Докажите, что CDI || ABM.
Пояснение: Чтобы доказать, что прямые CDI и ABM параллельны, мы можем использовать свойства параллелограмма ABCD и факт, что точка M принадлежит этому параллелограмму. Это может быть доказано, используя геометрические теоремы и свойства.
Например: Докажите, что прямые CDI и ABM параллельны, если точка M принадлежит плоскости параллелограмма ABCD.
Совет: Ознакомьтесь со свойствами параллелограмма и примените их для доказательства параллельности двух прямых. Рассмотрите также использование вспомогательных прямых или углов, чтобы упростить доказательство.
Проверочное упражнение: Докажите, что прямые CDI и ABM параллельны, если точка M принадлежит плоскости параллелограмма ABCD.
4) Даны параллелограмм ABCD и трапеция AVEK с основанием EK, не лежащими в одной плоскости. Докажите, что AD || EK.
Пояснение: Чтобы доказать, что прямые AD и EK параллельны, мы можем использовать факт, что ABCD является параллелограммом и EK - одно из его оснований. Мы также можем использовать свойства параллельных прямых и плоскостей для доказательства этого утверждения.
Например: Докажите, что прямые AD и EK параллельны, если даны параллелограмм ABCD и трапеция AVEK с основанием EK, не лежащими в одной плоскости.
Совет: Примените свойства параллелограмма и трапеции, чтобы упростить доказательство. Используйте геометрические теоремы и ранее доказанные свойства параллельных прямых и плоскостей.
Проверочное упражнение: Докажите, что прямые AD и EK параллельны, если даны параллелограмм ABCD и трапеция AVEK с основанием EK, не лежащими в одной плоскости.
5) Дан параллелепипед ABCDA1B1C1D1. Точки K, L, M и N - середины отрезков AD, BC, B1C1 и A1D1 соответственно.
Пояснение: Для построения точек K, L, M и N, которые являются серединами отрезков, можно использовать различные методы, такие как нахождение средних координат точек или построение соответствующих отрезков через исходные вершины параллелепипеда.
Например: Постройте точки K, L, M и N, которые являются серединами отрезков AD, BC, B1C1 и A1D1 соответственно в параллелепипеде ABCDA1B1C1D1.
Совет: Используйте геометрические инструменты для более точного построения серединных точек. Когда строите отрезки, используйте равной длины для обоих сторон, чтобы точка находилась точно в середине отрезка.
Проверочное упражнение: Постройте точки K, L, M и N, которые являются серединами отрезков AD, BC, B1C1 и A1D1 соответственно в параллелепипеде ABCDA1B1C1D1.