Задание 4. Школьники из разных стран отправили почтовые открытки своим друзьям (рис. 41, А, Б, В и Г). Вам нужно

Задание 4. Почтовые открытки

Описание: Данное задание предлагает определить, какой текст (1-4) соответствует каждой из четырех почтовых открыток, а также выяснить, из какой страны пришла каждая открытка. Чтобы выполнить это задание, необходимо внимательно прочитать каждый из текстов и проанализировать информацию в них.

Демонстрация:
а) Первая открытка соответствует тексту номер 1. В тексте говорится о стране на Западном полушарии, с выходом к трем океанам и различиями в населении между восточной и западной частями. Это может быть страна, такая как Россия.

б) Вторая открытка соответствует тексту номер 2. В тексте говорится о стране, о которой хочется рассказать друзьям. Дополнительной информации о стране нет, поэтому необходимо проанализировать остальные тексты для сопоставления.

в) Третья открытка соответствует тексту номер 3. В тексте говорится о стране на Южном полушарии, где находится два океана и где люди занимаются сельским хозяйством. Это может быть, например, Бразилия.

г) Четвертая открытка соответствует тексту номер 4. В тексте говорится о стране, где люди говорят на испанском языке и которая находится в Центральной Америке. Это может быть, например, Мексика.

Совет: Внимательно читайте каждый текст и обращайте внимание на ключевые слова и фразы, которые могут помочь вам сопоставить открытку с соответствующим текстом и страной.

Проверочное упражнение: Какую открытку можно сопоставить с текстом "Привет! Я отправил открытку из моей большой и процветающей страны, которая находится в Западном полушарии. Она имеет выход к берегам трех океанов. Восточная часть страны населена большим количеством людей, чем западная. У нас много крупных городов, и мы ближе к Северному полюсу, чем к Южному."? Из какой страны пришла эта открытка?