ВПР. География. 8 класс. Вариант 2 КОД 6.3. Туристы использовали автомобиль для преодоления пути от точки Б до точки
ВПР. География. 8 класс. Вариант 2 КОД 6.3. Туристы использовали автомобиль для преодоления пути от точки Б до точки В. Во время путешествия они фотографировали и вели записи в своем дневнике. Просмотрите фотографии и прочитайте записи туристов, после чего переформулируйте следующие вопросы. Мы начали наш путь в крупном промышленном и культурно-образовательном центре нашей страны, который находится рядом с устьем одной из крупнейших рек Европейской части России. Мы обратили внимание на высокую степень загрязнения реки. Дорога ведет через застроенную жилыми и промышленными зданиями территорию, образуя плотную сеть.
Объяснение: Глобальная проблема загрязнения рек в нашей стране и во всем мире требует немедленного внимания и решения. В данном случае, туристы заметили высокую степень загрязнения реки, через которую вела дорога. Это свидетельствует о нарушении экологического равновесия и угрозе живой природе.
Загрязнение рек происходит в результате бросания промышленных отходов, сточных вод, а также использования химических удобрений и пестицидов в сельском хозяйстве. Эти вещества попадают в реки и приводят к ухудшению качества воды и разрушению экосистемы реки.
Важно осознать, что загрязнение рек имеет негативные последствия для людей и окружающей среды. Загрязненная вода не пригодна для питья или использования в сельском хозяйстве, а также может вызывать заболевания. Кроме того, загрязнение рек влечет за собой гибель рыб и других водных организмов, что ведет к нарушению экосистемы.
Совет: Чтобы внести свой вклад в улучшение состояния рек, каждый из нас может принять несколько простых мер:
1. Заботиться о своей бытовой химии, выбирая экологически чистые средства и правильно утилизируя отходы.
2. Экономить воду, закрывая краны, когда она не нужна.
3. Участвовать в экологических акциях и помогать убирать мусор с берегов рек.
Дополнительное задание: Какие меры каждый из нас может предпринять, чтобы сохранить чистоту рек и защитить их экосистему? Опишите хотя бы три действия, которые вы лично можете сделать, чтобы помочь улучшить состояние рек.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: Глобальная проблема загрязнения рек в нашей стране и во всем мире требует немедленного внимания и решения. В данном случае, туристы заметили высокую степень загрязнения реки, через которую вела дорога. Это свидетельствует о нарушении экологического равновесия и угрозе живой природе.
Загрязнение рек происходит в результате бросания промышленных отходов, сточных вод, а также использования химических удобрений и пестицидов в сельском хозяйстве. Эти вещества попадают в реки и приводят к ухудшению качества воды и разрушению экосистемы реки.
Важно осознать, что загрязнение рек имеет негативные последствия для людей и окружающей среды. Загрязненная вода не пригодна для питья или использования в сельском хозяйстве, а также может вызывать заболевания. Кроме того, загрязнение рек влечет за собой гибель рыб и других водных организмов, что ведет к нарушению экосистемы.
Совет: Чтобы внести свой вклад в улучшение состояния рек, каждый из нас может принять несколько простых мер:
1. Заботиться о своей бытовой химии, выбирая экологически чистые средства и правильно утилизируя отходы.
2. Экономить воду, закрывая краны, когда она не нужна.
3. Участвовать в экологических акциях и помогать убирать мусор с берегов рек.
Дополнительное задание: Какие меры каждый из нас может предпринять, чтобы сохранить чистоту рек и защитить их экосистему? Опишите хотя бы три действия, которые вы лично можете сделать, чтобы помочь улучшить состояние рек.