Практическая работа №5: Прогнозирование будущих методов рационального использования природных ресурсов. Цели работы

Тема вопроса: Прогнозирование будущих методов рационального использования природных ресурсов.

Инструкция:
Данная практическая работа направлена на развитие навыков составления описания природы, населения и их экономической деятельности в стране, а также на обучение использованию карт атласа и других географических источников информации для решения поставленных задач.

В ходе работы вам необходимо выполнить следующие пункты:

1. Распределение и численность населения по территории страны, примерная густота населения: Необходимо изучить данные о распределении населения по различным регионам и территориям страны, определить численность населения в каждом регионе и примерную густоту населения (количество человек на единицу площади).

2. Этнический состав населения (основные этнические группы): Исследуйте информацию о преобладающих этнических группах в стране. Определите основные этнические группы и их процентное соотношение в общей численности населения.

3. Особенности повседневной жизни населения (типы жилищ, привычки, обычаи): Изучите особенности повседневной жизни населения. Рассмотрите различные типы жилищ, характерные для разных регионов, а также привычки и обычаи, которые присущи этим регионам.

Доп. материал:
Выпишите данные о распределении населения по различным регионам страны, определите численность населения в каждом регионе и примерную густоту населения.

Совет:
Для успешного выполнения работы рекомендуется использовать атласы и другие географические источники информации. Не забывайте делать соответствующие записи, чтобы иметь на руках все необходимые данные.

Задача на проверку:
Используя информацию о преобладающих этнических группах в стране, определите процентное соотношение каждой группы в общей численности населения.

Тема урока: Прогнозирование будущих методов рационального использования природных ресурсов

Инструкция: В ходе практической работы №5 по прогнозированию будущих методов рационального использования природных ресурсов ученики будут развивать навыки составления описания природы, населения и их экономической деятельности в стране, а также обучаться использованию карт атласа и других географических источников информации для решения задач.

В практической работе ученикам предлагается выполнить следующие пункты:
1. Распределение и численность населения по территории страны, примерная густота населения. Для этого необходимо использовать данные карты атласа и других географических источников информации. Ученик должен составить описание, отражающее распределение населения и примерную густоту населения по различным регионам страны.
2. Этнический состав населения. Ученик должен определить основные этнические группы, проживающие в стране, и составить краткое описание их соотношения.
3. Особенности повседневной жизни населения. В этом пункте ученик должен описать типы жилищ и другие особенности повседневной жизни населения, связанные с их экономической деятельностью.

Пример: Ученик должен использовать карты атласа и географические источники информации для составления описания распределения населения и густоты населения на территории страны, определения основных этнических групп и их соотношения, а также для описания особенностей повседневной жизни населения, связанных с экономической деятельностью.

Совет: Для более полного и точного выполнения практической работы, ученикам рекомендуется использовать несколько источников информации, таких как атласы, интернет-ресурсы, статистические данные и т.д. Также важно проверить достоверность и актуальность используемых данных.

Дополнительное задание: Составьте описание распределения населения и примерной густоты населения в выбранной стране. Определите основные этнические группы и их соотношение. Опишите особенности повседневной жизни населения, связанные с их экономической деятельностью.