Нарисуйте план маршрута местности (М: в масштабе 1 см - 100 м). Ученики отправились со школы (точка 1) на экскурсию
Нарисуйте план маршрута местности (М: в масштабе 1 см - 100 м). Ученики отправились со школы (точка 1) на экскурсию (школа расположена на северо-западе местности). Точка 1 → Точка 2 - на восток 800 метров по тропинке через фруктовый сад, Точка 2 - колодец на берегу реки Белка, которая течет с юга на север. Точка 2 → Точка 3 - 500 метров против течения реки по тропинке через кусты, Точка 3 - родник, Точка 3 → Точка 4 - на северо-запад через поле 400 метров по грунтовой дороге. Точка 4 - ветряная мельница, к югу от Точки 4 видно озеро, восточный берег которого заболочен. Точка 4 → Точка 5 - на юго-запад 400 метров по тропинке через луг до березы (Точка 5), Точка 5 → Точка 1 - по грунтовой дороге через редколесье.
10.12.2023 17:07
Инструкция: Построим план маршрута местности, учитывая данные о направлениях и расстояниях.
Начнем с школы, которая расположена на северо-западе. Пусть начальная точка будет Точка 1. Далее, по тропинке на восток, пройдем 800 метров через фруктовый сад и получим Точку 2. Затем пойдем по тропинке против течения реки Белка и пройдем 500 метров, чтобы достичь Точки 3, где находится родник. Далее повернем на северо-запад и пройдем 400 метров по грунтовой дороге, чтобы достигнуть Точку 4, где находится ветряная мельница. От Точки 4 видно озеро, восточный берег которого заболочен. Наконец, пойдем на юг от Точки 4 и достигнем Точку 5.
Таким образом, маршрут будет следующим: Точка 1 (школа) → Точка 2 (колодец) → Точка 3 (родник) → Точка 4 (ветряная мельница) → Точка 5 (юг от ветряной мельницы).
Пример использования: Нарисуйте план маршрута местности, если школа находится на северо-западе и нужно пройти по указанным расстояниям и направлениям: 800 метров восточнее школы, 500 метров против течения реки, 400 метров на северо-запад через поле.
Совет: Для более легкого понимания, вы можете использовать масштабную сетку на листе бумаги. Нарисуйте школьное здание на примерном месте, а затем, следуя указанным направлениям и расстояниям, нарисуйте остальные точки на соответствующих местах. Обратите внимание на масштаб - 1 см на чертеже должно соответствовать 100 метрам на местности.
Задание: Нарисуйте план маршрута местности, если школа находится на севере, а указанные направления и расстояния следующие: 600 метров на запад, 300 метров по течению реки, 200 метров на восток через лес.