Нарисуйте план маршрута местности (М: в масштабе 1 см - 100 м). Ученики отправились со школы (точка 1) на экскурсию
Нарисуйте план маршрута местности (М: в масштабе 1 см - 100 м). Ученики отправились со школы (точка 1) на экскурсию (школа расположена на северо-западе местности). Точка 1 → Точка 2 - на восток 800 метров по тропинке через фруктовый сад, Точка 2 - колодец на берегу реки Белка, которая течет с юга на север. Точка 2 → Точка 3 - 500 метров против течения реки по тропинке через кусты, Точка 3 - родник, Точка 3 → Точка 4 - на северо-запад через поле 400 метров по грунтовой дороге. Точка 4 - ветряная мельница, к югу от Точки 4 видно озеро, восточный берег которого заболочен. Точка 4 → Точка 5 - на юго-запад 400 метров по тропинке через луг до березы (Точка 5), Точка 5 → Точка 1 - по грунтовой дороге через редколесье.
Инструкция: Построим план маршрута местности, учитывая данные о направлениях и расстояниях.
Начнем с школы, которая расположена на северо-западе. Пусть начальная точка будет Точка 1. Далее, по тропинке на восток, пройдем 800 метров через фруктовый сад и получим Точку 2. Затем пойдем по тропинке против течения реки Белка и пройдем 500 метров, чтобы достичь Точки 3, где находится родник. Далее повернем на северо-запад и пройдем 400 метров по грунтовой дороге, чтобы достигнуть Точку 4, где находится ветряная мельница. От Точки 4 видно озеро, восточный берег которого заболочен. Наконец, пойдем на юг от Точки 4 и достигнем Точку 5.
Таким образом, маршрут будет следующим: Точка 1 (школа) → Точка 2 (колодец) → Точка 3 (родник) → Точка 4 (ветряная мельница) → Точка 5 (юг от ветряной мельницы).
Пример использования: Нарисуйте план маршрута местности, если школа находится на северо-западе и нужно пройти по указанным расстояниям и направлениям: 800 метров восточнее школы, 500 метров против течения реки, 400 метров на северо-запад через поле.
Совет: Для более легкого понимания, вы можете использовать масштабную сетку на листе бумаги. Нарисуйте школьное здание на примерном месте, а затем, следуя указанным направлениям и расстояниям, нарисуйте остальные точки на соответствующих местах. Обратите внимание на масштаб - 1 см на чертеже должно соответствовать 100 метрам на местности.
Задание: Нарисуйте план маршрута местности, если школа находится на севере, а указанные направления и расстояния следующие: 600 метров на запад, 300 метров по течению реки, 200 метров на восток через лес.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: Построим план маршрута местности, учитывая данные о направлениях и расстояниях.
Начнем с школы, которая расположена на северо-западе. Пусть начальная точка будет Точка 1. Далее, по тропинке на восток, пройдем 800 метров через фруктовый сад и получим Точку 2. Затем пойдем по тропинке против течения реки Белка и пройдем 500 метров, чтобы достичь Точки 3, где находится родник. Далее повернем на северо-запад и пройдем 400 метров по грунтовой дороге, чтобы достигнуть Точку 4, где находится ветряная мельница. От Точки 4 видно озеро, восточный берег которого заболочен. Наконец, пойдем на юг от Точки 4 и достигнем Точку 5.
Таким образом, маршрут будет следующим: Точка 1 (школа) → Точка 2 (колодец) → Точка 3 (родник) → Точка 4 (ветряная мельница) → Точка 5 (юг от ветряной мельницы).
Пример использования: Нарисуйте план маршрута местности, если школа находится на северо-западе и нужно пройти по указанным расстояниям и направлениям: 800 метров восточнее школы, 500 метров против течения реки, 400 метров на северо-запад через поле.
Совет: Для более легкого понимания, вы можете использовать масштабную сетку на листе бумаги. Нарисуйте школьное здание на примерном месте, а затем, следуя указанным направлениям и расстояниям, нарисуйте остальные точки на соответствующих местах. Обратите внимание на масштаб - 1 см на чертеже должно соответствовать 100 метрам на местности.
Задание: Нарисуйте план маршрута местности, если школа находится на севере, а указанные направления и расстояния следующие: 600 метров на запад, 300 метров по течению реки, 200 метров на восток через лес.