Қашан шығар? Музейдегі жәдігерлері алпына келтіруші мамандар күнді бұзарады. Жұмыс істейтін уақыттың орнына 73 сағат

Содержание: Математика - Работа со временем.

Описание: Чтобы решить эту задачу, мы можем использовать пропорцию. Пусть х - это количество часов, которое требуется работникам для выполнения работы в музее без нарушения рабочего дня. Тогда мы можем записать пропорцию:

школьнику 73 сағат = (1 день) х

А затем мы можем решить эту пропорцию, чтобы найти х:

73 сағат * 1 день = х
1 день

Раскрывая скобки и упрощая выражение, мы получаем:

73 сағат = х
1 день

Теперь мы знаем, что школьнику требуется 73 часа для выполнения работы.

Для второй части задачи, пусть у - это количество дополнительных дней, необходимых для работы. Мы можем записать пропорцию:

1 день = (1 день + у) дней

Решая пропорцию, чтобы найти у:

1 день = (1 день + у) дней

Раскрывая скобки и упрощая выражение, мы получаем:

1 = 1 + у

Вычитая 1 из обеих сторон, мы получаем:

у = 0

Таким образом, нет необходимости в дополнительных днях, и работники окажутся в музее только 1 день.

Демонстрация:
Задача: Музейдегі работники затрачивают 24 часа, чтобы выполнить задание. Сколько дополнительных дней им понадобится, чтобы закончить работу?
Решение: В данной задаче у необходимо вычислить количество дополнительных дней. При использовании пропорции, мы можем написать:
1 день = (24 часа + у) дней

Упрощая это выражение, мы получаем:
1 = 24 + у

Вычитая 24 из обеих сторон, мы получаем:
у = -23

Таким образом, работникам потребуется 23 дополнительных дня, чтобы закончить задание.

Совет: Чтобы лучше понять работу со временем, рекомендуется использовать пропорцию и детально обозначать все переменные в задаче. Если возникают затруднения, можно начать с простых примеров и продолжать практиковаться, чтобы разобраться в тонкостях данного материала.

Упражнение: Музейные работники могут выполнить задание за 40 часов. Сколько времени они потратят, если им дополнительно понадобится 3 дня?