Картасыздық пен картасызбалық схема арасындағы төмендік пен бен ойындар табу үшін өзара байланыстықтар алғашқы сапасы

Тема занятия: Картасыздық пен картасызбалық схема

Пояснение: Картасыздық пен картасызбалық схемалары, ішінде ойындарды жасау, жазу, сөйлеу жəне тінтуірлі басқа іс-әрекеттерді орындау үшін қолданылады. Ойындар кезінде, карталар жəне ойыншылар арасында байланыстар құрылуы келтіру үшін картасыздық схемасын пайдалану керек. Мысалы, покер ойынының белгілі нүктелері мен карталарды орнату үшін картасыздық схемасы керек. Бір ойындан кейін басқа ойынға өту үшін маусымды айырмашылықтарды көздейміз керек, сондықтан картасызбалық схемалары да өзара байланыстықты жетілдіре алады.

Айырмашылықты анықтау үшін сипаттама: Картасыздық схемасы кездесетін мәтіндерді, формулаларды, кестелерді немесе графиктерді пайдалана аласыз. Картасызбалық схемасын жасау үшін, нескелесі бірінші қателіктер, кездесетін мәтіндері жəне белгілі диаграммаларды көздейміз керек.

Мисалдарды қолдану: Ойынды игры сказу, упорядочить числа от наименьшего к наибольшему и объяснить, как связаны эти числа с картами. Затем показать, как сводится этот ряд чисел к другому ряду, который можно использовать для другой игры. Объяснить картасыздық схемасын и показать, как он описывает взаимосвязь между числами и картами.

Совет: Чтобы лучше понять картасыздық пен картасызбалық схема, рекомендуется начать с простых примеров и постепенно переходить к более сложным. Используйте карты и числа, чтобы визуализировать связи между ними. Привлекайте учеников к активному участию, позволяя им самостоятельно строить схемы и решать задачи.

Закрепляющее упражнение: Отсортируйте набор чисел (8, 3, 11, 6, 2) по возрастанию и объясните, какой связи они имеют с картами (черви, пики, трефы, бубны). Затем определите, какой другой набор чисел они могут представлять и объясните его связь с другими картами (туз, дэва, дама, валет).