Какой ученик правильно указал общий признак для четырех объектов в логическом ряду, обосновал ошибочный пятый элемент

Предмет вопроса: Логические ряды и общие признаки

Разъяснение: Логические ряды - это ряды объектов или чисел, в которых каждый следующий элемент связан с предыдущим общим признаком. Чтобы найти общий признак и правильно продолжить ряд, необходимо анализировать предоставленные объекты и искать логическую связь между ними.

Чтобы определить, какой ученик правильно указал общий признак, мы должны рассмотреть предоставленные объекты и найти логическую связь между ними. Если ученик правильно идентифицировал общий признак для четырех объектов и продолжил ряд правильно, то он является верным ответом.

Также нужно обосновать ошибку пятого элемента и его исключение. Это может быть связано с тем, что пятый элемент нарушает общий признак, который был найден нами ранее, и поэтому его нужно исключить.

Чтобы найти ученика, которым выполнили все требования задачи, нужно анализировать ответы каждого ученика и проверять их согласованность с логикой ряда и общим признаком.

Демонстрация:
Ученик 1: Общий признак – все числа больше 10. Ошибочный пятый элемент – 5, не является больше 10. Продолжение ряда – 15.
Ученик 2: Общий признак – числа возрастают на 5. Ошибочный пятый элемент – 27, не увеличивается на 5. Продолжение ряда – 32.
Ученик 3: Общий признак – каждое число увеличивается вдвое. Ошибочный пятый элемент – 30, не увеличивается вдвое. Продолжение ряда – 64.
Ученик 4: Общий признак – в каждом числе есть цифра 3. Ошибочный пятый элемент – 14, не содержит цифру 3. Продолжение ряда – 33.
Ученик 5: Общий признак – каждое последующее число больше предыдущего на 1. Не указал ошибочный пятый элемент и его исключение. Продолжение ряда – 19.

Ученик номер 4 правильно указал общий признак для четырех объектов, обосновал ошибочный пятый элемент и его исключение, а также правильно назвал объект для продолжения логического ряда.