2.1. Какой отрезок на карте был использован для построения профиля рельефа, представленного на рисунке 1, вдоль трёх

Тема вопроса: География

Разъяснение:
Для ответа на данную задачу нам необходимо внимательно изучить рисунок 1 и найти трёх параллельные линии, пересекающие материк Африка. На рисунке обозначены контуры гор и рек, а также три горизонтальные линии, которые проходят рядом с границей материка.

Профиль рельефа строится вдоль линий, соединяющих точки одинаковой высоты. Наша задача - определить, какой отрезок на карте является основой для построения профиля.

На рисунке 1, параллельные линии пересекают Африку на трёх разных высотах - ниже, в середине и выше. Мы должны выбрать одну из этих параллельных линий и указать её значение.

Дополнительный материал:
По рисунку 1, находим пересекающие материк Африка параллельные линии. Например, выберем среднюю линию и её значение составит 800м над уровнем моря.

Совет:
Для лучшего понимания решения задачи, рекомендуется внимательно рассмотреть картинку, обратить внимание на особенности географических объектов, а также быть внимательными при определении положения параллельных линий на карте.

Задание:
На рисунке 2 представлен профиль рельефа, который был построен по одной из параллельных линий на карте Африки. Определите значение этой параллели на высотной шкале.

Тема вопроса: География

Разъяснение: Для решения этой задачи вам нужно учитывать, что рельеф крупные неровности местности изображается на специальных картах с помощью горизонтальных линий, называемых изобарами. Изобарами соединяют точки одинаковой высоты над уровнем моря.

На рисунке 1 дан профиль рельефа вдоль трех параллельных линий, пересекающих материк Африка. Вопрос состоит в том, какой отрезок на карте использован для построения этого профиля рельефа. Для ответа на вопрос необходимо определить значение одной из параллелей, на которых был построен профиль рельефа.

Пример: Пусть на карте отмечены параллели с шагом каждые 10 градусов и значениями 20°, 30°, 40°. Тогда, если на рисунке 1 изображены изобары, соответствующие значениям 30°, 40° и 50°, ответом будет параллель со значением 30°.

Совет: Для более подробного изучения решения и понимания темы рельефа рекомендуется изучить основные методы изображения рельефа на картах, такие как топографические карты, атласы и использовать дополнительные материалы для восприятия информации о рельефе более наглядно.

Закрепляющее упражнение: Каков был шаг параллелей на карте, если на рисунке 1 изображены изобары, соответствующие значениям 25°, 35° и 45°? Определите значение одной из параллелей.