1) Отметьте границы различных районов в России и подписываете их названия. 2) Внутри каждого района обозначьте главные
1) Отметьте границы различных районов в России и подписываете их названия.
2) Внутри каждого района обозначьте главные особенности рельефа и пометьте наивысшие точки горных районов, указав их названия и абсолютные высоты.
3) Используя штриховку, покажите районы с проблемной экологической ситуацией.
Примечание: Контурные карты 9-го класса из руководства "Полярная звезда" от А. Матвеева.
17.11.2023 21:26
Разъяснение: Для выполнения данной задачи требуется использовать контурные карты из руководства "Полярная звезда" от А. Матвеева, класс 9.
1) Отметьте границы различных районов в России и подпишите их названия. Для этого обратитесь к соответствующей карте в руководстве и внимательно рассмотрите контуры различных районов. Используя различные цвета или штриховку, проведите контуры районов и напишите их названия рядом с контурами.
2) Внутри каждого района обозначьте главные особенности рельефа и пометьте наивысшие точки горных районов, указав их названия и абсолютные высоты. Для этого изучите карты соответствующих районов и обратите внимание на особенности рельефа. Используя различные символы или цвета, пометьте главные особенности рельефа, такие как горные хребты, реки, озера и т.д. Также отметьте наивысшие точки горных районов, указав их названия и абсолютные высоты.
3) Используя штриховку, покажите районы с проблемной экологической ситуацией. Для этого обратитесь к информации о районах с проблемной экологической ситуацией из руководства. Используя различные штрихи или цвета, заштрихуйте соответствующие районы на карте.
Демонстрация: Просмотрите контурную карту из руководства "Полярная звезда" и отметьте границы различных районов в России. Подпишите их названия.
Совет: Для более легкого выполнения задачи, сначала изучите карты и информацию из руководства, чтобы иметь представление об ожидаемых районах и особенностях рельефа. Постепенно отмечайте границы районов, особенности рельефа и районы с проблемной экологической ситуацией, чтобы процесс был более систематичным.
Задание: Отметьте границы Сибирского федерального округа и подпишите его название на контурной карте из руководства "Полярная звезда".
Разъяснение: Для выполнения данной задачи требуется иметь доступ к контурным картам 9-го класса из руководства "Полярная звезда" от А. Матвеева. На этих картах можно найти информацию о границах различных районов в России. Необходимо отметить границы районов на карте и подписать их названия.
Далее, внутри каждого района, нужно обозначить основные особенности рельефа. Для этого можно использовать различные символы или обозначения, чтобы показать высокие горы, низины, равнины и другие элементы рельефа. Также следует пометить наивысшие точки горных районов, указав их названия и абсолютные высоты.
Наконец, на карте нужно использовать штриховку, чтобы показать районы с проблемной экологической ситуацией. Например, можно использовать густую штриховку для обозначения районов с загрязненной водой или воздухом, а более разреженную штриховку для обозначения районов с опустыниванием или вырубкой лесов.
Доп. материал:
1) Отмечаем границы районов: при помощи различных цветов рисуем контуры районов и подписываем их названия (например, Московская область, Ленинградская область и т.д.).
2) Обозначаем рельеф: используя символы или обозначения, показываем горы, низины и равнины внутри каждого района. Наивысшие точки горных районов помечаем названиями и абсолютными высотами (например, Эльбрус - 5642 м).
3) Показываем проблемную экологическую ситуацию: при помощи штриховки выделяем районы с проблемами экологии, используя различные плотности штриховки для разных типов проблем (например, загрязнение воды - густая штриховка, опустынивание - разреженная штриховка).
Совет: Для более подробного изучения регионов России, можно обратиться к другим учебникам географии или интернет-ресурсам, где можно найти дополнительную информацию о каждом районе. Также рекомендуется использовать разные цвета, шрифты и символы на карте, чтобы сделать ее более наглядной и понятной для школьника.
Дополнительное упражнение: Подумайте о том, какие другие важные элементы можно отметить на карте для более полного представления о России. Напишите, какие символы или обозначения вы бы использовали для каждого из этих элементов.