1) На форзаце учебника, опишите, какую ширину имеет река Нара в метрах на местности. 2) На форзаце учебника, укажите
1) На форзаце учебника, опишите, какую ширину имеет река Нара в метрах на местности.
2) На форзаце учебника, укажите расстояние в метрах на местности от отдельно стоящего лиственного дерева до точки с отметкой 162.3.
3) Определите, в какой части плана находится ольховый лес.
4) На плане, указаном на форзаце учебника, определите направление течения реки Нара.
5) Укажите азимут (в градусах) от отдельно стоящего дерева до деревянного моста через овраг на плане.
6) На плане, представленном на форзаце учебника, определите азимут (в градусах) от сарая до отдельно стоящего дерева.
Инструкция: Работа с планами и картами - это навык определения расстояний, направлений и других характеристик объектов на местности с использованием графических представлений. Для решения задач необходимо уметь интерпретировать информацию, представленную на планах и картах.
Например:
1) На форзаце учебника, река Нара изображена в виде линии. Чтобы определить ее ширину в метрах на местности, необходимо найти масштаб плана и затем измерить расстояние между берегами реки на плане. После этого, используя масштаб, вы сможете перевести измеренное расстояние на плане в реальную ширину реки в метрах.
Совет: Чтобы лучше понять работу с планами и картами, полезно практиковаться в решении разных задач, использовать различные масштабы и измерительные инструменты, а также изучать базовые понятия географии и топографии.
Практика: Определите расстояние в метрах на местности от отдельно стоящего дерева до точки с отметкой 162.3 на плане. Масштаб плана: 1:1000.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: Работа с планами и картами - это навык определения расстояний, направлений и других характеристик объектов на местности с использованием графических представлений. Для решения задач необходимо уметь интерпретировать информацию, представленную на планах и картах.
Например:
1) На форзаце учебника, река Нара изображена в виде линии. Чтобы определить ее ширину в метрах на местности, необходимо найти масштаб плана и затем измерить расстояние между берегами реки на плане. После этого, используя масштаб, вы сможете перевести измеренное расстояние на плане в реальную ширину реки в метрах.
Совет: Чтобы лучше понять работу с планами и картами, полезно практиковаться в решении разных задач, использовать различные масштабы и измерительные инструменты, а также изучать базовые понятия географии и топографии.
Практика: Определите расстояние в метрах на местности от отдельно стоящего дерева до точки с отметкой 162.3 на плане. Масштаб плана: 1:1000.