1. Участки, требующие очистки и изменения ландшафта
1. Какие участки пришкольной территории нуждаются в очистке и изменении ландшафта? 2. Какие характеристики территории
1. Какие участки пришкольной территории нуждаются в очистке и изменении ландшафта?
2. Какие характеристики территории школы могут быть измерены и оценены?
3. Какие инструменты измерения потребуются для этого?
4. Каким образом можно разделить территорию на участки и пометить ее перед полевыми исследованиями?
5. Какой должен быть план полевых исследований?
6. Какие элементы нужно включить в полевую книжку?
7. Какая должна быть структура бригад, когда объединяются по 4 человека? Как выбрать участок, который будет исследоваться, и кто будет ответственным за бригаду?
8. Что нужно делать во время исследований? Какие результаты необходимо собирать?
2. Какие характеристики территории школы могут быть измерены и оценены?
3. Какие инструменты измерения потребуются для этого?
4. Каким образом можно разделить территорию на участки и пометить ее перед полевыми исследованиями?
5. Какой должен быть план полевых исследований?
6. Какие элементы нужно включить в полевую книжку?
7. Какая должна быть структура бригад, когда объединяются по 4 человека? Как выбрать участок, который будет исследоваться, и кто будет ответственным за бригаду?
8. Что нужно делать во время исследований? Какие результаты необходимо собирать?
24.12.2023 18:39
Написать свой ответ:
Разъяснение: Пришкольная территория может иметь различные участки, которые нуждаются в очистке и изменении ландшафта. Это могут быть заросли сорняков, неровности или ямы на земле, загроможденные или неправильно размещенные объекты, такие как скамейки или контейнеры для мусора. Пришкольный сад также может быть неухоженным и требовать ухода и изменений.
Пример: Определите участки на пришкольной территории, требующие очистки и изменения ландшафта.
Совет: При определении участков, нуждающихся в очистке и изменении ландшафта, важно обратить внимание на безопасность и удобство использования для учеников. Разработайте план действий с учетом ресурсов и сроков выполнения работ.
Закрепляющее упражнение: Опишите, какие изменения могут потребоваться на пришкольной территории и почему. Имейте в виду безопасность и удобство использования для учеников.