Создание схемы маршрута от дома до школы
География

1. Indicate on the diagram the direction of north - south . 2. Measure the distance from home to school and choose

1. Indicate on the diagram the direction of "north - south".
2. Measure the distance from home to school and choose a scale for creating a route diagram. Write down the chosen scale in three forms: numerical, named, and linear.
3. Create a route diagram from home to school using conventional symbols.
4. Draw the legend for the conventional symbols used in the diagram.
5. Label the key objects on the diagram (house, school, street names, vegetation type).
Верные ответы (1):
  • Volk
    Volk
    48
    Показать ответ
    Тема занятия: Создание схемы маршрута от дома до школы

    Разъяснение:
    1. На диаграмме обозначьте направление "север - юг".
    Чтобы указать направление "север - юг" на диаграмме, нарисуйте стрелку или надпись, указывающую на север и юг. Убедитесь, что указатели четко отражают направление движения на диаграмме.

    2. Посчитайте расстояние от дома до школы и выберите масштаб для создания схемы маршрута. Запишите выбранный масштаб в трех формах: числовой, словесный и линейный.
    Чтобы измерить расстояние от дома до школы, используйте линейку или мерную ленту. Запишите полученное расстояние в выбранных форматах. Например, если расстояние от дома до школы составляет 2 километра, масштаб можно указать как числовой (1:2000), словесный ("1 сантиметр на плане равен 20 метрам в реальности") и линейный (на чертеже каждый сантиметр будет эквивалентен 20 метрам на самом деле).

    3. Создайте схему маршрута от дома до школы, используя условные обозначения.
    На чертеже используйте различные условные обозначения для указания объектов, например, дома, школы, улиц и типов растительности. Нарисуйте стрелки или линии, чтобы показать направление движения по маршруту от дома до школы.

    4. Нарисуйте легенду для использованных условных обозначений на схеме.
    Создайте легенду, в которой подробно объясните значение каждого условного обозначения, используемого на схеме маршрута. Например, если на схеме используется стрелка, указывающая на юг, в легенде можно написать: "Стрелка, указывающая на юг, означает направление движения на схеме от дома до школы".

    5. Обозначьте ключевые объекты на схеме (дом, школа, название улицы, тип растительности).
    На схеме обозначьте ключевые объекты, такие как дом, школа, названия улиц и типы растительности. Напишите соответствующие надписи или используйте символы, чтобы указать на эти объекты на схеме.

    Демонстрация:
    1. Нарисуйте стрелку, указывающую на север и юг на диаграмме.
    2. Расстояние от дома до школы составляет 2 километра. Масштаб выбран как 1:2000 или "1 см на плане равен 20 метрам в реальности". На чертеже каждый сантиметр будет эквивалентен 20 метрам на самом деле.
    3. Используя условные обозначения, нарисуйте схему маршрута от дома до школы.
    4. Создайте легенду для условных обозначений, используемых на схеме маршрута.
    5. Обозначьте на схеме ключевые объекты, такие как дом, школа, название улицы и тип растительности.

    Совет: Чтобы лучше понять, как составить схему маршрута от дома до школы, представьте себе фактический путь, который вы проходите каждый день. Используйте точные измерения и условные обозначения для создания понятной и информативной схемы.

    Проверочное упражнение:
    Нарисуйте схему маршрута от своего дома до школы, используя условные обозначения для указания объектов и стрелки для указания направления движения. Не забудьте добавить легенду, обозначив ключевые объекты и объяснив значение каждого условного обозначения.
Написать свой ответ: