1. Еске жиналған сурет. 82-суреттегі экожүйеге атау беріңіз. Осы экожүйениң компоненттері арасындағы байланыстарын деп-тері арқылы көрсетіңіз
1. Еске жиналған сурет. 82-суреттегі экожүйеге атау беріңіз. Осы экожүйениң компоненттері арасындағы байланыстарын
1. Еске жиналған сурет. 82-суреттегі экожүйеге атау беріңіз. Осы экожүйениң компоненттері арасындағы байланыстарын деп-тері арқылы көрсетіңіз. Олардың кескін (өндіргіш), азайтушы (қызметкер) не негізгі (тексеруші) болатынын анықтаңыз.
2. Берілген экожүйени Венн диаграммалары түрлерінде түсіріңіз. Мәтіндік байланыстарын көрсетіңіз. Венн диаграммалары
3. Экожүйе компоненттерін дұрыс орналастырыңыз. Экожүйеге атау беріңіз. Бұл экожүйенің экосистемасын (ойыншықтық орнын) сипаты: а) өскен, айналаса, ауыз алу, қырдыру; ә) тату, айналау, бейнелеулер, жасылдау; б) алдап алу, қорландыру, аңсудар.
2. Берілген экожүйени Венн диаграммалары түрлерінде түсіріңіз. Мәтіндік байланыстарын көрсетіңіз. Венн диаграммалары
3. Экожүйе компоненттерін дұрыс орналастырыңыз. Экожүйеге атау беріңіз. Бұл экожүйенің экосистемасын (ойыншықтық орнын) сипаты: а) өскен, айналаса, ауыз алу, қырдыру; ә) тату, айналау, бейнелеулер, жасылдау; б) алдап алу, қорландыру, аңсудар.
13.11.2023 08:25
Написать свой ответ:
Объяснение: Дайындық өнеркәсіптік экожүйе ғана болмаған орны бар экосистемаларда өзайналым дайындыққа қолдау көрсететін концепциялардыр. 82-суреттегі экожүйеге кескін, азайтушы және негізгі байланыстарды анықтаңыз. Кескінтер, фотореактор, естееге ағаштар, жасыл ауа тілек; азайтушылар, жасыл сопылар, пайда болғанда отыды, рекламалар ж.б.; негізгілер, қатты бейнелеулер, баяуы алушы дайындықтар, экосистеманы скэйлап көру құралдары немесе құралдар.
Демонстрация: Кітымда экологиялық отбасылар туралы доп-тапсырма бергенде шынықтаушы команда экологиялық фотореакторды қолдады, бұлда қолдау көрсетуінің оларға ыңғайлы болуы тиіс еді.
Совет: Екологиялық экосистемаларды жүзеге асырудың бір номері фотореакторларды табып, осыны жеңілдетуге ұсынады. Оларды азайту, тазалау және жасау жолында өзіңіз, шынымен, төмендеп бастайтын енгізуге болмайды.
Практика: Екологиялық экожүйе құрметтамасында алғаш рет өзайналым дайындыққа қолдау көрсететін байланыстарды атаңыз.
Объяснение: Экология - это наука, изучающая взаимодействие между живыми организмами и их окружающей средой. В рамках этой науки рассматриваются экосистемы разных регионов, биологические связи между видами, влияние человека на природную среду и многое другое.
Например: Сопоставьте следующие компоненты экосистемы соответствующими действиями: а) выделение, взаимодействие, поедание, разложение; б) питание, взаимодействие, размножение, рост; в) захват, восстановление, переселение.
Совет: Для лучшего понимания экологических понятий полезно изучать примеры из реальной жизни. Следите за новостями и статьями об экологических проблемах, чтобы узнать больше об их влиянии на окружающую среду.
Задание: Определите, какие из следующих факторов являются биотическими (связанными с живыми организмами) и абиотическими (связанными с неоживленной средой) компонентами экосистемы: а) растения; б) вода; в) хищные животные; г) солнечный свет; д) почва.