Навыки и недостатки
Quelles compétences chacun des enfants peut-il avoir et ne pas avoir ? 10 a) Complète le texte avec les formes
Quelles compétences chacun des enfants peut-il avoir et ne pas avoir ? 10 a) Complète le texte avec les formes appropriées du verbe POUVOIR. Florence: Je ne peux pas écrire en espagnol, mais je peux écrire mon nom et mon prénom en français. Et toi, Carmen, ...tu peux les lire ? Carmen: Mais oui, je peux les lire. Moi aussi, j"apprends le français. Et je peux lire et écrire en espagnol. Florence: Et Serge, est-ce qu"il peut parler espagnol ? Carmen: Non, il ne peut pas parler espagnol. Florence: Peut-il dire quelque chose en français ? Carmen: Oui, il connaît quelques mots, mais pas beaucoup. Il peut dire « bonjour », « au revoir », « merci », et « comment t"appelles-tu ? »
28.11.2023 21:32
Написать свой ответ:
Инструкция: В задаче представлены различные навыки и недостатки каждого ребенка. Персонажи обсуждают свои способности в языках. Флоранс говорит, что она не может писать по-испански, но может написать свое имя на французском. Она спрашивает Кармен, может ли она прочитать написанное на французском, и Кармен отвечает, что может. Они говорят о том, что Кармен тоже учит французский и может читать и писать по-испански. Флоранс спрашивает, может ли Серж говорить по-испански, на что Кармен отвечает, что нет, он не может говорить по-испански. Они также упоминают, что Серж знает несколько слов на французском, но не много.
Доп. материал: Кто из детей может писать на французском языке?
Совет: Чтобы понять, какие навыки у каждого ребенка есть, обратите внимание на употребленные формы глагола "мочь" (POUVOIR). Они указывают на способности каждого ребенка владеть языками.
Дополнительное задание: Что может делать Флоранс на французском языке? Какие навыки есть у Кармен в языках? Какие языки знает Серж?