Le temps (présent et passé
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Quand est-ce que cela se produira ? Quand est-ce que cela s est produit ? Consulte le tableau complet dans ton cahier

Quand est-ce que cela se produira ? Quand est-ce que cela s'est produit ? Consulte le tableau complet dans ton cahier pour trouver les réponses ci-dessous et retrouve les questions correspondantes à l'oral. 1) ..., nous avons rendu visite à notre nouveau camarade de classe 2) avant l'école, nous discuterons de tout. Dans l'après-midi, nous sommes allés faire les courses ensemble afin d'acheter quelque chose de bon pour notre ami malade. 4) M. Durant a quitté la ville ... après son arrivée, à cause du mauvais temps. Eudes achètera une grande boîte de crayons de couleur pour 5) dessiner l'insigne. 6) Le 30 janvier, André a attrapé froid et
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  • Yastrebok
    Yastrebok
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    Thème : Le temps (présent et passé)

    Explication : L'utilisation des temps verbaux est importante pour situer les événements dans le temps. Les deux temps verbaux les plus couramment utilisés pour indiquer le temps sont le présent et le passé.

    Le présent est utilisé pour décrire les événements qui se produisent actuellement ou de manière habituelle. Par exemple, dans la phrase "Nous rendons visite à notre nouveau camarade de classe", l'action se déroule dans le présent, indiquant une action régulière.

    Le passé est utilisé pour décrire les événements qui se sont déjà produits. Par exemple, dans la phrase "Nous sommes allés faire les courses ensemble", l'action a eu lieu dans le passé, indiquant une action accomplie.

    Il est important de bien comprendre les indicateurs de temps tels que "avant", "dans l'après-midi", "après" pour pouvoir utiliser correctement les temps verbaux.

    Exemple d'utilisation :
    1) Quand est-ce que cela se produira ? (Utilisation du futur)
    2) Quand est-ce que cela s'est produit ? (Utilisation du passé)
    3) Quand avons-nous rendu visite à notre nouveau camarade de classe ? (Utilisation du passé)
    4) Quand M. Durant a-t-il quitté la ville ? (Utilisation du passé)
    5) Quand Eudes achètera-t-il la grande boîte de crayons de couleur ? (Utilisation du futur)

    Conseil : Pour mieux comprendre l'utilisation des temps verbaux, il est utile de pratiquer en formulant des questions et en donnant des réponses en utilisant les temps appropriés. Vous pouvez également consulter des ressources supplémentaires sur la grammaire française pour affiner votre compréhension.

    Exercice :
    Transforme les phrases suivantes en utilisant le temps approprié :
    1) Je mange le déjeuner à midi.
    2) Hier, nous avons joué au football.
    3) Elle va à l'école tous les matins.
    4) Ils partiront en vacances demain.
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