Как зовут его (ее)? Сколько ему (ей) лет? Где он (она) живет? Где работают его (ее) родители? Как он (она) учится

Тема: Личная информация и описание человека

Описание: Чтобы узнать личную информацию о человеке и описать его или ее, обычно используются вопросы "Как тебя зовут?", "Сколько тебе лет?", "Где ты живешь?", "Где работают твои родители?", "Как ты учишься в школе?", "Где тебе нравится?", а также описание внешности и характера.

Пример использования:
Учитель: Как зовут его (ее)?
Ученик: Его зовут Александр.
Учитель: Сколько ему (ей) лет?
Ученик: Ему 14 лет.
Учитель: Где он (она) живет?
Ученик: Он живет в Москве.
Учитель: Где работают его (ее) родители?
Ученик: Его мама работает в банке, а папа – в магазине.
Учитель: Как он (она) учится в школе?
Ученик: Он учится хорошо и активно участвует в уроках.
Учитель: Где ему (ей) нравится?
Ученик: Ему нравится проводить время на природе и играть в футбол.
Учитель: Как он (она) выглядит (физический и моральный портрет)?
Ученик: Он высокий, с коричневыми волосами и голубыми глазами. Он добрый, отзывчивый и веселый человек.

Совет: Чтобы лучше запомнить информацию о человеке, можно использовать слова в стихотворной форме или составить небольшую историю, где будут использоваться все полученные данные.

Упражнение: Опиши своего друга или подругу, указав его или ее имя, возраст, место жительства, родителей, образование и интересы, а также внешность и характерные черты.